摘要：在美国，低收入家庭的孩子大多只能接受快乐教育，进入资源相对较少、师资力量薄弱的公立学校。这些学校的硬件设施陈旧，缺乏先进的教学设备和充足的学习资源，教师往往要面对较大的班级规模，难以给予每个学生足够的关注和个性化的指导。

在美国，低收入家庭的孩子大多只能接受快乐教育，进入资源相对较少、师资力量薄弱的公立学校。这些学校的硬件设施陈旧，缺乏先进的教学设备和充足的学习资源，教师往往要面对较大的班级规模，难以给予每个学生足够的关注和个性化的指导。

根据美国教育部的统计数据，在一些低收入社区的公立学校中，平均每个班级的学生数量能达到30人甚至更多，像底特律部分公立学校，平均班级规模约为32人，而与之对比，精英私立学校平均班级规模往往控制在15人以内，这使得公立学校教师很难对每个学生进行细致的关注和针对性辅导。

从学校的经费来看，美国普通公立学校每年获得的教育经费相对有限，例如阿肯色州一些偏远地区的公立学校，每年生均教育经费可能只有8000美元左右，而像菲利普斯埃克塞特中学这样的精英私立学校，每年生均教育经费能超过5万美元，巨大的经费差距导致教学设施、课程资源等各方面存在天壤之别。

在课程难度上，以数学课程为例，普通公立学校的初中数学课程，按照美国国家教育统计中心的数据，约70%的学生所学内容只达到基本运算和简单几何知识层面，很少涉及复杂的代数、几何证明等较难内容。而精英学校同阶段学生已经开始学习微积分预备知识等难度更高的内容了。

作业量方面，普通公立学校学生每天花在完成作业上的时间普遍在1-2小时以内，如密西西比州部分公立学校的调查显示，学生平均每天作业时间约1.5小时。但精英学校的学生，像波士顿地区的顶尖私立中学，学生每天完成作业时间通常在3-4小时甚至更多。

升学方面，据统计，接受快乐教育的美国学生，最终能进入四年制本科大学深造的比例大约在30%左右，而其中进入常春藤盟校等顶尖大学的比例更是微乎其微，可能不足1%。例如在亚利桑那州的一些公立学校，连续多年没有学生能被藤校录取。

就业上，从美国劳工统计局的数据来看，接受快乐教育后进入劳动力市场的学生，多数从事如超市收银员、仓库工人等时薪在10-15美元左右的基础岗位，职业晋升空间相对有限，对比那些接受精英教育后进入金融、科技等高薪领域的毕业生来说，收入差距明显，可能年薪差距能达到数十万美元。

资金投入上，像纽约的一些顶尖私立学校，每年的办学经费可达数千万美元，例如霍瑞斯曼学校每年的经费预算超过1亿美元，这些资金用于聘请优秀教师、更新教学设施等。其图书馆藏书量往往能达到十几万册，而普通公立学校图书馆藏书可能只有几千册到一两万册不等。

师资队伍中，精英学校教师高学历占比极高，以菲利普斯安多佛中学为例，教师队伍里拥有博士学位的占比接近30%，并且很多教师都有在专业领域深入研究或工作的经历，而普通公立学校教师拥有博士学位的比例通常不足5%。

在标准化考试成绩要求上，以常春藤盟校为例，录取学生的SAT平均成绩基本都在1400分以上（满分1600分），ACT平均成绩在32分以上（满分36分）。像普林斯顿大学2024年录取的学生中，SAT阅读与写作部分的平均分达到了740分左右（满分800分），为了达到这样的成绩，学生们往往要参加多次考试，投入大量时间备考，有的学生甚至从初中就开始参加各类SAT培训课程，花费数万美元用于提升成绩。

课程学习难度和数量上，精英学校高中阶段学生通常要修完多门AP（大学先修课程）或IB（国际文凭课程）课程，例如在格罗顿中学，大部分学生毕业时会完成8-10门AP课程学习，而普通公立学校学生基本很少有机会接触到这些高难度课程，能完成3-5门就算是比较突出的了。

课外活动丰富度上，以斯坦福大学为例，其在录取学生时非常看重学生在课外活动中的领导力表现，每年录取的学生里超过80%都在社团、公益项目等课外活动中担任过领导角色。像埃克塞特中学的学生，参与的社团种类繁多，涵盖了机器人、模拟联合国、环保等各个领域，平均每个学生至少参与2-3个社团活动，以此锻炼自己多方面的能力。

大学录取率方面，常春藤盟校整体录取率连年走低，如哈佛大学2024年的录取率仅为3.4%左右，斯坦福大学2024年录取率约为3.9%，面对如此低的录取率，申请的学生却逐年增多，2024年申请哈佛大学的人数就超过了6万，学生们不得不“十八般武艺”样样精通，从学术成绩到课外活动等各方面都要竭尽全力做到最好，竞争极其残酷。

如全美排名靠前的私立美高，每年录取中国学生的比例极低，很多热门美高的中国学生录取率低至2%，即使是学霸级别，初二、初三托福成绩就达到100分+的学生也可能被淘汰。藤校录取竞争激烈：像菲利普斯埃克塞特中学这样的顶尖美高，也仅有约1/3的学生能够成功进入藤校。而申请大学时，学生不仅要和本国学生竞争，还要与来自世界各地的优秀学生争夺有限的名额。

加州洛杉矶的哈佛西湖中学，作为顶尖私立高中，2023年却发生了3起学生自杀事件。该校一名毕业生表示，学生们因学术期望和整个洛杉矶的生活方式而感到压力巨大。此外，冈恩高中在2009年到2015年期间，有9名学生自杀身亡，其中接连3名学生均为华裔，有学生表示在AP课程中没有取得全优成绩就会感到挫败。

斯坦福大学教育学院附属研究机构ChallengeSuccess对来自美国优秀中学的43000名学生进行的全国调查显示，3/4的高中生和1/2的初中生称他们“经常或总是感到压力”，超过2/3的高中生称“经常或总是担心”自己能否被心仪的大学所录取。即便是在顶尖私立高中，如PhillipsExeterAcademy，也只有1/3的学生能够成功进入藤校。这种激烈的竞争让学生长期处于紧急备战模式，神经时刻紧绷。

美国私立高中的学费较为昂贵，通常在30万至50万人民币/年之间。如塔夫脱中学，其寄宿费用高达每年72,000美元，走读费用为53,500美元；韦伯中学学费最高达80,835美元/年，换算成人民币约为57.3万/年。

本科阶段私立大学的学费大约在20万至35万人民币/年之间，研究生阶段在私立综合大学攻读学位，学费可能高达30万至50万人民币/年。像哥伦比亚大学年学费已突破83万美元大关（约合人民币约580万元），西北大学年学费接近85万美元（约合人民币约595万元），芝加哥大学年学费约83.4万美元（约合人民币约584万元）。

美国精英家庭在孩子教育上的投入是全方位的，从幼儿园前的教育到大学，甚至包括留学和夏季实习等。例如，音乐和艺术课程、私人语言老师、夏令营、运动、数学等课程的费用都非常高昂。T&C公布的一份教育成本清单显示，一个孩子在接受精英教育的全过程中，总费用可能超过170万美金，换算成人民币超过一千万。除了学费，还有课外课程培训费、俱乐部服装费、旅行参观费、各类课本费、考试卷打印费等。一位上海陪读妈妈送孩子在纽约大学读书，四年下来原本准备的500万，竟花了一千万，多出50%。

惠特尼高中是加州的一所顶尖公立学校，在U.S.News排名中位列加州第1，全美排名第33。该校的学生为了拿到最高的GPA成绩4.0，每天只睡4个小时，喝4杯咖啡来保证精神充沛进行学习。他们需要背诵大量的课本，一年要背112磅的课本，约等于102斤。此外，还需要花费大量的时间进行课外阅读和分析性写作，以完成报告和研究类的作业。

卡尔·塔罗·格林菲尔德的女儿埃斯米在纽约曼哈顿区一所著名中学念书，平均每晚要花3到4小时写作业，睡眠时间被压缩到6个半小时。作业内容包括完成代数题、阅读文学作品并摘录关键引文、准备科学课的测试等。格林菲尔德陪女儿共同完成作业时，也感到作业量巨大且难以完成。

以哈佛西湖中学为例，学生每天要上7门课，早晨7:00上课，下午3:00下课，之后还要马不停蹄地去参加田径、舞蹈、高尔夫、马术、人工智能、编程等比赛或活动，晚上回家还要完成功课和准备考试，普遍只能睡4个小时左右。lakeforestacademy的一名学生曾提到，如果一天上6门课，在7小时上课和2小时体育锻炼后，还要写将近4个小时的作业，睡眠时间难以保证。

在哈佛大学，本科生每学期至少要选修四门课，一年就是八门，四年之内要修满32门课。课堂上教授讲得飞快，学生忙于做笔记和消化内容，一位原北大学生表示在哈佛一周的阅读量比在北大三个月的读书量都多，而且哈佛学生经常在校园长椅上睡觉，因为课业太重，很少有时间休息。

来源：鲁克luck一点号