摘要：2025年艺考改革对文化课成绩有了更高要求，明确规定所有使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，其高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%，并且鼓励校考高校结合专业培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。同时，各省（区、市）也将根据不同专业人才选

艺考改革背景与趋势概览

2025年艺考改革对文化课成绩有了更高要求，明确规定所有使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，其高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%，并且鼓励校考高校结合专业培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。同时，各省（区、市）也将根据不同专业人才选拔要求，逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩的录取控制分数线。

这样做的原因主要有以下几点。一是为了扭转“重专业轻文化”的现象，过去艺考常被视为文化课成绩不佳考生的升学捷径，导致部分艺术类学生文化素养不足，提高文化课成绩要求有助于促进考生全面发展。二是提升艺术类人才培养质量，只有选拔出文化素养和艺术才能兼备的优秀人才，才能提升艺术类专业的整体培养质量。因为艺术的创作不仅依靠灵感和技艺，更需要扎实的文化素养作为支撑，如影视创作、音乐、舞蹈、美术等各个艺术领域，文化素养都影响着作品的格调与品质。

2025年艺考文化课整体要求

教育部明确规定，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，其高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。这意味着文化课成绩在艺考录取中的权重显著增加，彻底打破了过去艺考重专业、轻文化的局面。如在一些省份，以往部分专业的综合分计算可能专业课占比较高，如今文化课必须达到“半壁江山”的地位。

并且，各省（区、市）根据不同艺术专业人才选拔培养需求，因地制宜、分类划定、稳步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不低于本科第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈类和戏曲类专业、表（导）演类的表演专业、音乐类的音乐表演专业可适当降低要求，但整体趋势仍是上升的。对比前些年，不少艺术类专业文化课录取线可能仅在普通本科线的60%-65%左右，如今提升至75%，提升幅度较大，对艺考生的文化课学习提出了严峻挑战。

不同专业类别文化课细则

（一）美术与设计类

以山东为例，美术与设计类综合成绩按照文化成绩（含政策性加分）占50%、专业成绩占50%计算，综合成绩=文化成绩×50%+专业成绩×750/300×50%。2024年，山东美术与设计类本科专业高考文化课录取控制分数线为普通类一段线的75%。如当年普通类一段线为443分，那么美术类文化课录取控制线约为332分。这意味着，若专业成绩一般，想上本科则需文化课成绩尽量接近或超过332分，且综合分排名靠前才有机会。从录取实例来看，2024年青岛电影学院美术类本科最低提档综合分441.75分，若统考成绩185分，文化成绩需达到421分；若文化课过333分，统考则需过220.2分。

（二）音乐类

音乐类通常分为音乐教育、音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）等方向。在文化课要求上各有差异，一般来说，音乐教育方向对文化素养要求相对更高，因为毕业后多从事音乐教育工作，需具备扎实知识储备。以山东2024年为例，音乐类音教本科，如果统考过198分提档线，文化过349.86分为本科；若文化课过333分提档线，统考过204.75分提档线则为本科生，音乐类音教本科最低提档综合分422.43分（昆明城市学院）。音表声乐方向，统考过198分提档线，文化过342.5分为本科生；文化过333分提档线，统考过201分提档线可上本科，本科最低提档综合分418.58分（海口经济学院）。音表器乐类似，统考过198分提档线，文化过341.5分为本科生，文化过333分提档线时，统考过201.4分提档线可录取，本科最低提档综合分418.2分（海口经济学院）。整体来看，音乐类本科文化课录取控制分数线多为普通类一段线的75%左右，考生需依据专业方向，平衡专业与文化成绩。

（三）舞蹈类

舞蹈类涵盖中国舞、芭蕾舞、国标舞等多个舞种方向。其本科文化录取控制线一般低于普通类本科录取控制线，如山东2024年舞蹈类、表（导）演类、戏曲类文化课录取控制分数线为普通类一段线的65%。以中国舞为例，如果统考过170分提档线，文化过376.5分为本科生；文化过288分提档线时，统考需过205.4分提档线才有机会本科录取，本科最低提档综合分401.05分（山东英才学院）。芭蕾舞、国标舞情况相近，统考过170分提档线，文化过371.5分为本科生，文化过288分提档线，统考过203.5分提档线可录取，本科最低提档综合分分别为398.28和398.03分（海口经济学院）。这体现出舞蹈类专业虽对专业技能要求极高，但文化课成绩也不容忽视，专业分与文化分相互联动影响录取结果。

（四）播音与主持类

播音与主持类专业对考生的语言表达、文化内涵、形象气质等综合素质要求较高，因而文化课成绩在录取中占比较大。像重庆、山东等地，播音与主持类综合成绩按照文化成绩占70%、专业成绩占30%计算。以山东为例，2024年播音与主持类文化课录取控制分数线为普通类一段线，意味着考生文化课需达到普通类考生本科一批次录取的基本水平，在此基础上，专业成绩突出才能在综合分排名中占据优势。如在一些院校录取中，即使专业成绩达标，若文化课成绩距离普通类一段线差距较大，也很难被录取，足见文化课在该专业录取的关键地位。

（五）表（导）演类

表（导）演类包含戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演等方向。其中戏剧影视表演、服装表演专业在艺考中较为注重考生外形条件、表演天赋与技能展现，但近年来随着行业对演员文化素养要求提升，文化课成绩也越发重要。以2024年山东艺考为例，表（导）演类若文化过288分提档线，统考过257.9分提档线则有机会上本科。而戏剧影视导演方向，因涉及剧本创作、作品分析等知识运用，对文化课要求更高，不仅要达到艺术类本科文化课录取控制线，在一些重点院校录取中，文化课成绩甚至接近普通类本科较高分段，才能在众多考生中脱颖而出，这反映出不同表（导）演细分方向，文化课要求依据专业特性有不同侧重点。

（六）书法类

书法类专业统考包括书法临摹、书法创作等科目，书法创作要求考生具备一定的古文字识记和理解能力，这间接促使考生提升文化素养，反映在文化课要求上也有独特体现。如福建、山东等地，书法类综合成绩按照文化成绩占60%、专业成绩占40%计算，综合成绩=文化成绩×60%+专业成绩×750/300×40%。意味着文化课成绩权重更高，考生需在古汉语、中国文化史等知识上有一定积累，以应对专业学习需求与高考文化课考核，如在山东2024年艺考中，书法类考生若想考入理想院校，文化成绩需在专业达标的同时，达到较高比例的普通类一段线分值，才能凭借综合分优势被录取。

校考院校文化课特殊要求

经教育部批准的36所可组织校考的高校，其部分艺术类专业在招生录取时有特殊的文化课要求。这些高校的校考专业往往是对考生艺术天赋、专业技能要求极高的高水平专业，如中央美术学院的造型艺术、实验艺术，北京电影学院的表演、导演等专业。

考生须先取得省级统考合格成绩，才有资格参加校考。在文化课成绩方面，一般要求考生高考文化课成绩达到生源省份普通类专业本科批次录取控制分数线，部分专业甚至要求达到特殊类型招生录取控制分数线或更高标准。像清华大学美术学院设计类专业，要求考生文史类文化课成绩达到一本线546分以上、理工类达到536分以上；中央美术学院建筑学专业，文化课成绩不低于生源省市普通类专业本科一批录取控制分数线或特殊类型招生录取控制分数线，按专业成绩从高到低依次录取，且专业成绩录取至138分第241名，并列第241名时，文化课相对成绩录取至125.647分。这意味着报考这些顶尖院校校考专业的考生，不仅要有突出的艺术才能，更要在文化课学习上达到甚至超越普通本科考生的水平，才能在竞争中脱颖而出，被心仪院校录取。

各地艺考政策差异洞察

不同地区对2025年艺考文化课要求存在一定差异。以重庆为例，本科文化录取控制线原则上不低于普通类本科录取控制线的75％，但舞蹈学类、表演专业可适当降低要求，高校还可进一步提高本校高考文化成绩录取要求，且组织专业校考的艺术类专业录取时对考生文化成绩的要求不得低于该市普通类本科批次录取最低控制分数线。

在福建，艺术史论、艺术管理等部分专业直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取；使用省级统考成绩的艺术类专业，其高考文化课成绩所占比例为50%，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到艺术类录取最低控制分数线的基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合分进行平行志愿择优录取。

甘肃则规定，艺术史论、艺术管理等专业直接依据考生高考文化课成绩、参考学生综合素质评价择优录取；使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到该省艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩、参考学生综合素质评价择优录取；少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到该省艺术类专业本科批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格的基础上，依据院校制定的《招生章程》择优录取。

可以看出，各地政策在遵循教育部大方向的基础上，根据本地艺术教育资源、人才培养目标等因素，对文化课要求进行了细化与调整，艺考生务必密切关注所在地区的艺考政策，针对性备考。

应对建议与备考策略

面对2025年艺考文化课的新要求，艺考生需制定科学合理的文化课学习计划。首先，要依据自身专业水平与目标院校文化课分数线，明确各科目成绩提升目标。比如，若专业突出但文化课薄弱，可将重点放在语文、英语等提分相对稳定的科目；若专业竞争激烈，文化课需达到较高水平，则要保证各科均衡发展。

在时间分配上，集训期间，每天应抽出1-2小时复习文化课基础知识，利用碎片时间背单词、记公式等；集训结束后，随着高考临近，逐步增加文化课学习时间占比，如距离高考三个月时，第一个月可安排60%时间学文化、40%巩固专业，第二个月调整为70%和30%，最后一个月80%以上投入文化课冲刺。

同时，选优质艺考培训机构至关重要。要考察其师资力量，是否有专业教师团队针对艺考文化课特点授课；关注课程体系，是否涵盖艺考重难点与知识串讲；留意教学成果，过往学员文化课提升幅度与院校录取情况。通过试听课程，感受教学风格与节奏是否适合自己，综合判断，为艺考文化课学习助力，实现专业与文化双突破，迈入理想艺术院校大门。

来源：新蕾艺术考研