摘要：矢量与标量：区分矢量（如加速度）和标量（如质量、时间、平均速率），矢量有大小和方向且运算遵循平行四边形定则3。运动学质点模型：判断物体能否视为质点，如研究小田导航实时位置时可将其看作质点4。时间与时刻：能辨别如行程时间是时间间隔，某一瞬时是时刻。位移与路程：理
矢量与标量：区分矢量（如加速度）和标量（如质量、时间、平均速率），矢量有大小和方向且运算遵循平行四边形定则3。运动学质点模型：判断物体能否视为质点，如研究小田导航实时位置时可将其看作质点4。时间与时刻：能辨别如行程时间是时间间隔，某一瞬时是时刻。位移与路程：理解位移大小可能小于路程，如小田骑行到天安门广场的例子。速度与加速度：掌握速度、加速度的概念及计算，会分析物体运动过程中的速度、加速度变化，如竖直上抛物体的速度时间图像。力学受力分析：对物体进行正确受力分析，如瓶子静止时的受力、斜劈和小物体的受力等情况。摩擦力：包括静摩擦力和滑动摩擦力，能根据条件判断摩擦力大小和方向，如木箱在地板上的摩擦力问题。牛顿运动定律：熟练运用牛顿第二定律解决问题，如汽车、着陆器、滑雪小朋友等的运动问题；理解牛顿第三定律，如作用力与反作用力的关系。力的合成与分解：会用平行四边形定则进行力的合成与分解，如验证力的平行四边形定则实验及相关计算。共点力平衡：利用平衡条件解决物体平衡问题，如悬吊重物的绳索拉力计算。实验验证力的平行四边形定则：掌握实验操作要点，如选择合适弹簧测力计、保持弹簧秤与木板平行、记录数据等；能分析实验误差，如标记力的方向和比较合力理论值与测量值1。探究加速度与力、质量的关系：熟悉实验器材（如交流电源、天平、刻度尺等）和实验步骤；理解平衡摩擦力的方法和意义；能根据纸带数据计算加速度和速度；分析实验图像及误差原因，如图像不过原点及图像弯曲的原因2。其他单位制：通过物理量单位判断表达式的合理性，如声音传播速度表达式的分析。实际问题应用：运用物理知识解决如沙尘暴颗粒运动等实际问题，包括分析运动过程、推导速度公式和计算运动时间等。 来源：牛顿搬砖人一点号
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