摘要：我是天津市第三中学数学教师，左玲。2024年8月，我带着对支教生活的憧憬，踏上了前往甘肃省碌曲县的征程。一路上，望着车窗外不断变换的风景，心中既忐忑又期待。第一次与同学们见面的场景，至今仍历历在目。目光扫过台下那一双双明亮而充满好奇的眼睛，一张张青春洋溢、朝气

我是天津市第三中学数学教师，左玲。2024年8月，我带着对支教生活的憧憬，踏上了前往甘肃省碌曲县的征程。一路上，望着车窗外不断变换的风景，心中既忐忑又期待。第一次与同学们见面的场景，至今仍历历在目。目光扫过台下那一双双明亮而充满好奇的眼睛，一张张青春洋溢、朝气蓬勃的脸庞。他们眼中闪烁的光芒，似星辰般璀璨，那是一种未经尘世雕琢的纯真与质朴。这让我深刻意识到，教师的职责不仅仅是知识的灌输，更应是他们成长道路上的指引者、心灵的呵护者。那一刻，我心中的信念越发坚定，定要倾尽全力，为他们的成长助力。

数学毋庸置疑是一个思与辩的过程，在教学中，我非常注重学生思辨能力的培养。在上课的时候，经常让孩子自己发言，提出结论，让学生们自己提问、自己反驳等等。为了尽快适应新的教学环境，提高课堂教学质量，我一开学不但认真研读教材，备课做课件，还主动向当地老师们取经。每一次教研活动，我积极参与探讨新的教学理念和教学方法，和老师们一起说课，交流意见，改进教法。每次课后，都会认真总结，写好教学反思。通过教育、教学、教研三方面，使自己的综合能力不断在提高。

这里的每一位学生也给我留下了深刻的印象。孩子们的笑脸如同春日暖阳，温暖而明媚。他们眼中的渴望与好奇，激发了我无尽的耐心与热情。教学相长，不仅传授知识，更是学会了倾听与理解。对于这些孩子而言，教育不仅是获取知识的途径，更是情感寄托、心灵慰藉的港湾。教育帮助他们打破地域与资源的限制，拓宽视野，迎接更广阔的未来。

一年的时光转瞬即逝，回顾这段支教历程，在碌曲县藏族中学这片土地上，我播撒了知识的种子，收获了孩子们的成长与进步；传递了爱与关怀，收获了真挚的师生情谊；感受了不同文化的碰撞与交融，收获了内心的富足与成长。这是一次心灵的洗礼，更是一段生命的馈赠。我相信，这段支教经历将永远在心中熠熠生辉，激励我在接下来的教学生涯中倾尽全力，做人民的好教师！

对我来说，能够与脚下的这片土地共同成长，无疑是一种荣幸。成长的背后，是无数为梦奋力前行的人们。从坚守讲台的老师到渴望上进的学生，从为谋地方发展劳神苦思的基层干部到平凡岗位上的每一个人，我在这3500米的雪域高原遇见了许多人，而每个人的心中都有一盏明亮的灯。那是本心的善良，是对美好生活的向往。万盏灯火汇聚在一起，就像一片涌动着的光的海洋。

“教育无痕，花开有声”，期待在这片土地上教育之花绽放开来！

来源：碌曲县融媒体中心