摘要：获奖选手从颁奖嘉宾手中接过奖杯，立即“嫌弃”地扔到地上——近日，一条“校园十佳歌手大赛亚军怒摔奖杯”的视频在网上热传。据现代快报报道，发布视频的学生表示，这一幕发生在浙江传媒学院新闻与传播学院，扔奖杯的是亚军得主，疑因评奖环节设置对他来说不合理，对比赛结果不满

获奖选手从颁奖嘉宾手中接过奖杯，立即“嫌弃”地扔到地上——近日，一条“校园十佳歌手大赛亚军怒摔奖杯”的视频在网上热传。据现代快报报道，发布视频的学生表示，这一幕发生在浙江传媒学院新闻与传播学院，扔奖杯的是亚军得主，疑因评奖环节设置对他来说不合理，对比赛结果不满意。

发帖学生介绍，最后一轮比赛的得分情况由评委打分和大众投票组成。在评委计分之前，朋友圈和微信群就出现了大量给这位亚军同学拉票的情况，至现场观众环节截止时，亚军同学已经是得票最多的选手。只是，亚军得主认为观众计票时间过短，他的票数还在增长，计票却已结束，对他来说“不公平”。“现场评委的反馈是，做到了每位选手的计票时间是一样的，那就做到了相对公平。”

对此，浙江传媒学院党委宣传部工作人员表示，尚未知悉此事，需要了解下具体情况。事情的原委如何，不妨等待更详尽的调查结果。倘若真如报道所言，是亚军得主觉得观众计票时间“不合适”而怒摔奖杯，就未免太过意气用事了。

尊重规则是参与比赛的基本素养，如果选手觉得相关程序有不够专业合理的地方，理应通过正当渠道申诉表达。通过现场摔奖杯这种不成熟的方式随意宣泄情绪，扰乱了比赛秩序，也是对评委、观众和其他选手的不尊重。

规则的公正性，正在于它对所有选手一视同仁，没有谁可以搞特殊化。这位亚军得主的不当表现，折射出某种以自我为中心的思维。仿佛只要比赛结果不合己意，就是“规则有问题”。正如有网友讽刺的：如果在观众投票后期，有选手票数反超这位亚军得主，他是不是又要怪投票环节太长了呢？没有拿到预期的成绩，产生失落、遗憾等情绪都很正常，但是对大学生来说，学会自我调整心态、享受比赛过程、坦然接受结果，也应该是成长的一门必修课。

近年来，类似因不满比赛结果而自行泄愤的戏剧性场景并不少见。但是，比赛结果申诉绝不能“谁闹谁有理”，如此情绪化表达成为常态后，容易让正规的维权机制难以有效发挥作用。对选手来说，不管是委屈还是不满，都理应首先诉诸常规的申诉路径寻求解决。

当然，经历此事，赛事主办方也不妨重新审视相关机制的合理性，看看是否存在申诉渠道不够通畅、环节安排不够妥当的地方。

比如，主办方可以通过征询专家、选手、同学等各方意见，不断优化组织方式和赛事安排，让相关结果更具信服力。如何让投票机制既兼顾观众真实感受，又避免过度拉票带来的“稀释”效应？是否可以参照一些专业赛事的做法，引入仲裁机制，更好地处理相关争议？对参与组织的大学生来说，尝试妥善处理好这些问题，也是一种能力的锻炼。

总之，尊重规则是人生的一门必修课。如果认为规则有待完善，可以明确指出问题、有理有据地表达诉求。一言不合就怒摔奖杯的情绪化做法，并不是成熟的维权举动。

来源：济南时报-新黄河一点号