摘要：如何让非遗技艺在青少年心中“活起来”？近日，在郑州市金水区纬一路小学课堂，一名家长讲师正通过木版年画制作课程，以“沉浸式体验”搭建起千年文化与童真世界的桥梁。

大河网讯 如何让非遗技艺在青少年心中“活起来”？近日，在郑州市金水区纬一路小学课堂，一名家长讲师正通过木版年画制作课程，以“沉浸式体验”搭建起千年文化与童真世界的桥梁。

活动现场，家长讲师手持珍藏的木版年画雕版，以生动故事串联起这项国家级非遗的千年脉络：从北宋汴京雕版印刷的雏形，到明清时期“家家贴年画，户户祈安康”的民俗盛景，孩子们在历史长河中感受着木版年画承载的民间智慧与生活美学。实操环节中，家长讲师现场演示调墨、上色、拓印等核心技艺，孩子们围坐成“文化小圈”，屏息观察油墨在雕版纹理间流淌，惊叹于传统工艺的精妙。

当宣纸轻覆雕版、棕刷徐徐按压，一幅幅色彩浓烈、线条遒劲的年画在孩子们掌心逐渐显现。“我的年画比印刷店还清晰！”“我要把年画贴在教室文化墙！”稚嫩的欢呼声中，鲤鱼跃龙门、门神护平安等经典图案跃然纸上。五年级学生李明轩举着作品自豪地说：“原来非遗不是博物馆里的展品，是我们能亲手创造的宝贝！”班主任黎老师感慨：“孩子们眼里的光，就是文化传承最好的答案。”

作为高校教师与非遗文化传播者的双重身份，家长讲师王先生难掩激动：“当孩子们追问‘年画为什么用朱砂红’‘门神手里拿的是什么兵器’，我知道文化基因正在他们心里觉醒。”

黎老师表示，此次活动是纬一路小学“非遗+”教育体系的创新实践，学校计划未来引入更多非遗项目，通过“家长讲师团”“非遗工作坊”“校园民俗节”等形式，构建常态化传承机制。（丁丁）

编辑:林辉审核 ：孙振恒

来源：河南日报