摘要:沂蒙精神,在中国革命和建设历程中闪耀光辉,是沂蒙人民长期奋斗凝聚的先进群体意识,是中华民族优秀文化不可或缺的部分以及全体人民珍视的精神财富。自被纳入中国共产党人精神谱系第一批伟大精神后,其“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的基本内涵更是深入人心,彰显出
沂蒙精神,在中国革命和建设历程中闪耀光辉,是沂蒙人民长期奋斗凝聚的先进群体意识,是中华民族优秀文化不可或缺的部分以及全体人民珍视的精神财富。自被纳入中国共产党人精神谱系第一批伟大精神后,其“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的基本内涵更是深入人心,彰显出永恒的时代价值。在大中小学教育中,沂蒙精神传承意义非凡。
沂蒙精神所蕴含的爱国主义等精神元素,似灯塔照亮社会主义精神文明建设之路,助力公民素质提升。其承载的革命传统与文化,在培育社会主义事业接班人、促进青少年成长方面作用非凡。然而,当前大中小学在沂蒙精神传承过程中仍存在一些问题。部分学校传播内容陈旧,局限于传统革命历史教育,对新时代沂蒙精神创新与深度挖掘不足,难以激起学生情感共鸣与学习兴致。传播方式缺乏规划,课堂讲授与宣传海报为主,形式单调、缺乏创意与吸引力,难以满足学生多元学习需求。此外在教育实践里,学生主体地位常遭忽视,教师重知识灌输,学生主体性与参与性受限,对沂蒙精神理解浅薄,认同度低。部分教师对沂蒙精神研究不深,内涵实质把握不准,教学易造成偏差误解,影响传承效果。
为实现大中小学沂蒙精神“一体化”传承,充分发挥其育人功能,临沂大学与临沂市多所中小学联合开展研究与实践,多方位探索其实现路径。
构建系统的沂蒙精神教育体系是关键之举。此体系涵盖国家课程、地方课程、校本课程以及研学课程,形成有机融合的“四位一体”格局。例如,在中学阶段,将沂蒙精神巧妙融入道德与法治、语文、历史等学科教学,达成“3+1+N”全科覆盖。学生在汲取学科知识养分的同时,能深入领略沂蒙精神的深邃内涵与独特价值。依循“小学讲故事、初中讲历史、高中讲精神”的科学思路,临沂大学联合临沂二中等中小学,正在策划编写《沂蒙精神教育系列读本》,打造具有本土特色与序列化的地方课程,使不同年龄段学生循序渐进地认识与理解沂蒙精神,逐步构建起系统完整的认知架构。当然,各学校也应结合自身实际,深度开发以“弘扬沂蒙精神、传承红色基因”为主题的校本课程,并构建与之相匹配的实践体系,切实提升育人成效。针对不同学段学生的身心特点与认知规律,量身定制沂蒙精神研学旅行系列课程,让学生通过实地考察与亲身体验,真切触摸沂蒙精神与红色基因的历史脉络与实践要义。诸如广泛开展“红领巾讲红色故事”主题活动,引领少先队员回溯红色历史长河,追寻英雄足迹,讲述感人故事,并积极创编形式多样的红色剧目。在这一过程中,学生得以深度融入沂蒙精神与红色基因的精神世界,爱国热情与民族精神被充分点燃。
开展丰富多样的红色文化活动不可或缺。临沂第二中学组织学生走进红色基地、革命遗迹与博物馆,学生仿佛穿越时空,亲身感受历史的厚重与革命先烈的英勇无畏。红色文艺演出活动,如激昂的歌曲演唱、灵动的舞蹈表演、震撼的戏剧演出等,以艺术的魅力触动学生心灵,使其深刻领悟沂蒙精神与红色文化。举办的红色主题征文比赛与演讲比赛,为学生搭建表达自我感悟与思考的平台,促使他们在创作与表达中深化对沂蒙精神和红色文化的理解,进一步激发爱国情怀。临沂大学还开展了红色体育竞赛活动,让学生在竞技中体悟革命先辈的奋斗精神与团结协作品质。还有的小学开展了“穿越时空的对话——给心中的英雄写封信”活动,鼓励学生以书信倾诉对英雄的敬仰与感恩,从而激发深沉而真挚的爱国主义情感。
加强校园文化建设意义重大。校园物质文化建设方面,通过精心优化校园布局、美化绿化环境、设立文化雕塑与纪念碑等,塑造优美宜人且富有特色的校园环境。学生置身其中,于不经意间接受沂蒙精神与红色文化的熏陶滋养。积极开展各类校园文化活动,如精彩纷呈的文艺演出、激情澎湃的演讲比赛、启迪智慧的主题班会等,学生在踊跃参与中深入探寻沂蒙精神与红色文化的内涵价值,爱国热情与民族精神得以持续激发。注重校园精神文化建设,大力弘扬沂蒙精神、传承红色基因,着力培养学生高尚品德与综合素养,推动实现沂蒙精神“一体化”传承目标。
加强师资培训势在必行。教师作为沂蒙精神传承的核心力量,其素养与能力直接关乎传承效果。通过专题培训、深入研讨、坦诚座谈等形式,助力教师深刻理解沂蒙精神的丰富内涵与深远价值,全面提升政治素质与思想觉悟。积极开展教学观摩、案例分析、经验分享交流等活动,助力教师熟练掌握沂蒙精神教育教学方法,显著提高教学水平与教育质量。组织教师实地考察与深度实践体验,使其真切感悟沂蒙精神的实践意义,增强实践能力与组织能力。
借助新媒体平台推广成效显著。新媒体平台以其传播快速、覆盖广泛、互动性强等优势,为沂蒙精神传承开辟新路径。建立官方网站与社交媒体账号,及时发布沂蒙精神传承、研究、弘扬等相关新闻、深度文章、精美图片、生动视频等内容,让学生与公众第一时间了解最新动态与丰富信息。精心制作微电影、宣传片、动画短片等,以鲜活形象、富有创意的方式展现沂蒙精神与红色文化内涵价值,有效吸引公众关注目光,提升其兴趣与参与度。充分利用网络直播平台,邀请专家学者深度解读、艺术家精彩演绎,开展沂蒙精神主题讲座、研讨会、文艺演出等活动,广泛吸引社会各界关注与参与传承工作。巧妙运用短视频平台,发布简洁直观、富有感染力的沂蒙精神短视频,让学生与公众更便捷地领略其历史背景与实践意义。
总之,大中小学沂蒙精神“一体化”传承需多路径协同共进。借构建优化教育体系、举办多元文化活动、强化校园文化建设、提升师资力量与用好新媒体之力,让沂蒙精神在大中小学教育中焕发新活力,植根学生心田,为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人夯基,使沂蒙精神在新时代持续绽放光芒。
来源:山东教育新闻网