摘要:每天保证至少1小时的阅读时间,可以根据个人情况适当调整。早晨或傍晚时段,选择一个安静的环境进行阅读。阅读时做好笔记,记录重点内容和个人感悟。
每日阅读计划:
每天保证至少1小时的阅读时间,可以根据个人情况适当调整。
早晨或傍晚时段,选择一个安静的环境进行阅读。
阅读时做好笔记,记录重点内容和个人感悟。
通过这个阅读计划,希望能够在提高阅读能力和拓宽知识面的同时,也养成良好的阅读习惯,丰富自己的暑期生活。
一年级的小朋友家长来看看新课标书单,开始屯书吧~
一年级必读经典书目不算多哦,而且像《落叶跳舞》、《老鼠娶新娘》、《蚯蚓的日记》、《克里克塔》、《我妈妈》、《胡萝卜种子》、《穿靴子的猫》、《阿利的红斗篷》、《曹冲称象》这些都是单本单故事硬皮绘本,字数不多,以图画为主的绘本。
如果家里绘本很多,或者不想买这么多,建议《蚯蚓的日记》、《我妈妈》这两本比较有意思,孩子会比较喜欢。
像《要是你给老鼠吃饼干》、《神奇的校车》、《小猪唏哩呼噜》、《小熊和最好的爸爸》、《中国古代神话故事》、《中国古代民俗故事》这几套属于系列丛书,一套多本。
部分购买首推荐这3套:
《要是你给老鼠吃饼干》字数不多,很有意思。
《小猪唏哩呼噜》字数偏多,图画偏少,有拼音。
《神奇的校车》比较经典,提高想象力。
喜欢阅读的可以购买全套哦~
---合集:
01.《小猪唏哩呼噜》:
《小猪唏哩呼噜》作者是孙幼军。本书以“小猪唏哩呼噜”为主人公,语言风格幽默风趣,而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解,对孩子们甚少训教,充满了理解和爱怜。
02.《要是你给老鼠吃饼干》:
《要是你给老鼠吃饼干》深受孩子们的喜爱,不然,劳拉·乔菲·努梅罗夫和费利西亚·邦德这对黄金搭档就不会又一鼓作气地推出它的续篇《要是你给驼鹿吃松饼》等。
03.《神奇的校车》:
《神奇校车》作者是柯尔。该书籍共有11部,分别是《神奇校车:海底探险》、《神奇校车:穿越飓风》、《神奇校车:在人体中游览》、《神奇校车:地球内部探秘》等
《神奇校车》系列丛书是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物,也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列,曾荣获波士顿环球图书奖,美国《教育杂志》非小说类神奇阅读奖。下面,就请搭上这列神奇校车,跟着神奇的弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生,历经一次接一次精彩又刺激的自然科学大探索吧,本集由凯莎来为大家讲述……
04.《蚯蚓的日记》:
这是一本极为有趣的图画书,它以日记的书写方式,记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友,甚至地球的点点滴滴观察和感受,以及对自我、未来的想法,很能得到孩子的认同。
05.《我妈妈》:
这本书里的妈妈和以往布朗书里的妈妈形象很不一样,她不像《动物园》里的妈妈默不作声。不像《朱家故事》里的妈妈愁容满面……而是体形富态、充满爱心、笑口常开。
《我妈妈》和《我爸爸》撰写文字的手法非常相似,两本书都是借着孩子天真自豪的口吻,描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈。
06.《小熊和最好的爸爸》:
该书主要讲述小熊和爸爸一起有了许多神奇的发现的故事。
07《曹冲称象》:
08.《克里克塔》:
《克里克塔》二十一世纪出版社出版的图书,作者是汤米·温格尔(Tomi Ungerer),译者是蒲蒲兰。
09.《落叶跳舞》:
内容简介:沙沙沙,起风了,在冬日寂静的树林里,一群落叶在快乐地跳舞……
用实物剪贴的落叶形态各异,表情丰富,像魅惑的精灵,带出作者心中丰盈的诗意。
10.《中国古代神话故事》
书中收录了大量脍炙人口的神话故事,如“盘古开天辟地”、“女娲补天”、“精卫填海”等。这些故事都是中国传统文化中的经典,具有很高的历史和文化价值。读者在阅读的过程中不仅可以了解神话故事的内容,还可以深入了解中国文化的内涵和精神。
11.《中国古代民俗故事》
这本书涵盖了丰富多彩的中国民俗文化,通过生动的叙述和精彩的民间故事,向读者展示了中国古代民俗风貌和传统文化精髓。
在书中,作者详细介绍了中国古代民俗的各个方面,包括民间信仰、节日庆典、婚姻习俗、饮食文化、民间传说等。通过对这些民俗文化的了解,读者可以深入了解中国古代人民的生活和文化底蕴。
12.《老鼠娶新娘》
这本书以其生动的故事情节和富有教育意义的内容,深受广大读者的喜爱。
这本书的主题主要是关于爱情和婚姻的,通过小老鼠和其他竞争者的对比,强调了内在品质和性格的重要性。比如,小老鼠虽然外表平凡,但却拥有着诚实、勇敢和善良的品质,这让他在老鼠村长心中成为了最理想的婿选。这本书也教育了读者要注重内在品质和性格的培养,而不是仅仅追求外表的光鲜亮丽。
13.《穿靴子的猫》
这部作品不仅具有丰富的故事情节,还蕴含了深刻的寓意。猫这个角色体现了智慧和谋略,它的行为告诉我们,在面对困难和挑战时,只有运用智慧才能找到解决问题的最佳途径。此外,作品还强调了团队合作的重要性。
14.《胡萝卜种子》
这本书以简单易懂的语言,讲述了一个小男孩种胡萝卜的过程,以及他在成长中获得的启示和勇气。
15.《阿利的红斗篷》
它不仅介绍了传统制作红斗篷的技艺和历史,还深入探讨了红斗篷的文化象征意义。通过阅读本书,我不仅了解了红斗篷的制作过程,还对这一传统技艺所蕴含的文化价值有了更深刻的认识。
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