摘要：Hello，大家好！我是彤姐，16年物理一线教学经验，今天来跟大家聊聊，初二物理要不要补课外班的话题！

各位家长，您家孩子近期有没有以下情况？

期中考试成绩不理想

开始学习透镜知识以来，明显感觉有些吃力，跟不上学校学习进度

距离期末考试还有一个月，不知如何入手开始期末复习

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近期收到很多家长私信，反映孩子陆续出现以上问题，不知如何是好？

也有家长明确表示有些纠结，不知道究竟要不要在初二就开始让孩子补习物理？

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Hello，大家好！我是彤姐，16年物理一线教学经验，今天来跟大家聊聊，初二物理要不要补课外班的话题！

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首先，我想纠正一个家长的观念：补课一旦开始，似乎就难以停止，持续到中考，一年多的时间，这对孩子的学习精力和家长的经济都是考验。

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但是我想说，补课其实是具备两方面目标：

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一是及时查找学生当下的学习漏洞。尤其是孩子刚刚出现跟不上学校进度的苗头，正是问题发生的时候，也是最快找到问题症结的时候，及时找到问题、及时加以弥补，一方面可以减少学生在学习过程中由于知识不会造成无谓的精神和精力消耗；另一方面，很多经验表明，及时补充漏洞，助推孩子跟上学校教学进度，有利于提升孩子学习信心和兴趣。

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二是掌握学习方法。各位家长试想一下，我们在工作中感到吃力是什么时候？就是在我们面对工作和挑战，无从下手，不知如何努力的时候。同理，孩子在学习过程中，出现掉队情况，也正是因为遇到稍有难度、不知如何入手的知识点造成的。及时介入，才有有效的方法，可以帮助孩子快速领悟知识内涵，避免孩子利用宝贵的时间进行试错，不仅费时费力，而且效果不佳。

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所以，补课并不是需要一直补下去，而是要在适当的时候，借助经验丰富的老师，帮助孩子及时发现问题、解决问题。

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有效的补课该如何进行呢？

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①快速找到问题。我在跟孩子沟通中，就可以及时捕捉到孩子物理学习上存在的问题，简单的沟通，不会增加孩子压力，还可以通过轻松愉悦的方式找到问题所在。

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②制定高效计划。每个学生都不相同，都有自身特点，所以计划无法统一，都是每个孩子一套计划，学生跟着计划逐一落实要求，就能看到进步。

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③轻松高效教学。我的教学风格不是死板的讲解知识，而是利用脑科学、心理学知识，将物理学科知识融入其中，不仅扩充孩子眼界，同时讲解学科知识，帮助孩子高效掌握知识。

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好了，今天的分享就到这里，希望我的分享能给大家一些思路！欢迎大家关注+点赞+收藏！

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来源：修杰教育