摘要：“给我一个支点，我就能撬动地球。”阿基米德的这句名言，在若羌县城西新区学校的科普宣讲活动中得到了生动诠释。12月10日，“我们爱科学”宣讲团成员带着“小杠杆大作用”的奇妙知识走进校园。为同学们开启了一场别开生面的科学探索之旅。

“小杠杆大作用”

“我们爱科学”

宣讲员走进若羌县城西新区学校开展科普宣讲活动

“给我一个支点，我就能撬动地球。”阿基米德的这句名言，在若羌县城西新区学校的科普宣讲活动中得到了生动诠释。12月10日，“我们爱科学”宣讲团成员带着“小杠杆大作用”的奇妙知识走进校园。为同学们开启了一场别开生面的科学探索之旅。

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趣味引用激发好奇

宣讲员以生动有趣的生活实例引出杠杆原理，瞬间抓住了同学们的注意力。通过精心准备的演示道具，如简易天平、撬棍模型等，直观地展示了杠杆在不同场景下的神奇作用。同学们的眼睛紧紧盯着演示台，生怕错过任何一个精彩的细节，现场气氛安静而又充满了对知识的渴望。

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实验启思 互动涌潮

“老师，我发现当动力臂比阻力臂长的时候，用的力要小很多”。

“同学观察得很仔细。这就是杠杆原理的一个应用，通过杠杆我们可以用较小的力来撬动较重的物体”。

宣讲员董虹飞说：“下面，我们来做一个实验，看看杠杆原理是怎样的，它又是如何工作的？同学们，我在杠杆的这端挂了一个重物，这叫作阻力。现在，我要在杠杆的另一端施加力量，这叫作动力。我们来观察一下，动力臂和阻力臂的长度，请同学们感受一下需要用多大的力才能平衡这个杠杆。”

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“杠杆”撬动热望

此次科普宣讲活动成效显著，不仅让同学们深入理解了杠杆原理这一基础科学知识，更激发了他们对科学世界的探索热情。通过亲眼观察、亲手操作和亲身思考，同学们真切感受到了科学的魅力与力量

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活动感受

学生穆尼热说：“这次的‘小杠杆大作用’科普宣讲活动太有趣了！以前觉得科学离我们很远，通过参与这次的科普宣讲活动，我看到了杠杆能产生那么神奇的效果，这让我对科学的兴趣更加浓烈了。”

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小结

下一步，若羌县团委将进一步推进“我们爱科学”科普宣讲活动，不断提升青少年的科学素养和创新能力，激发他们学习科学、传播科学的热情。同时，我们将积极引导青少年铭记习近平总书记的淳淳教诲，鼓励他们勇于担当时代给予的重任。

投稿丨若羌县团委

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来源：草原古都生活宝典