摘要:高考地理不仅考察基础知识,还注重考生的综合分析和应用能力。地球与地图是高考地理中的一个重难点。考生需要能够将地理知识应用于解决实际问题,如环境问题、资源利用、区域发展等。
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高考地理不仅考察基础知识,还注重考生的综合分析和应用能力。地球与地图是高考地理中的一个重难点。考生需要能够将地理知识应用于解决实际问题,如环境问题、资源利用、区域发展等。
1.地球运动及其地理意义:这部分内容是自然地理中的重难点知识,主要考察地球的自转和公转对地理现象的影响,如昼夜交替、季节变化等。考生需要理解地球运动的基本规律,并能应用这些知识解释地理现象。
2.地图的使用与解读:地图被称为地理学的第二语言,高考地理试题几乎每题一图,甚至一题多图。考生需要具备良好的读图能力,能够准确解读地图上的各种信息,包括经纬线、等高线、图例、比例尺等。具体技能包括确定方向、判断位置、计算距离等。
3.经纬网的基本概念和应用:经纬网是地理坐标系统的基础,考生需要熟悉经纬线的定义、分布规律以及如何利用经纬网确定地理位置。例如,知道东西半球的分界线是20°W和160°E,南北半球的分界线是赤道等。
4.等高线地形图的判读:等高线地形图是地理考试中常见的题型,考生需要掌握等高线的基本性质和判读方法,能够识别山顶、山谷、山脊等地形特征,并能进行相关的计算和分析。
一、地球部分
1.地球的形状和大小:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米。这是理解地球运动和空间定位的基础。
2.经纬网
(1)经线和纬线的特点:经线是连接南北两极的半圆,指示南北方向,所有经线长度相等;纬线是与赤道平行的圆圈,指示东西方向,赤道最长,向两极纬线逐渐缩短。
(2)经纬度的划分:本初子午线(0°经线)是东西经度的分界线,东经度向东增大,西经度向西增大;赤道(0°纬线)是南北纬度的分界线,北纬度向北增大,南纬度向南增大。
(3)经纬网的应用:用于确定地球表面任何一点的位置,还能计算两点间的距离(同一经线上纬度相差1°距离约111千米;同一纬线上经度相差1°距离约为111千米乘以该纬线纬度的余弦值)、判断方向(劣弧定向原则)。
3.地球的运动
(1)自转:方向是自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。周期有恒星日(23小时56分4秒,真正周期)和太阳日(24小时,昼夜交替周期)。速度分为角速度(除极点外,各地角速度相等,约15°/小时)和线速度(由赤道向两极递减,赤道处线速度最大)。地理意义包括昼夜交替(晨昏线是昼夜半球的分界线)、地方时(东边时间比西边早,经度每隔15°地方时相差1小时)、沿地表水平运动物体的偏移(北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏)。
(2)公转:方向为自西向东,周期是一个恒星年(365天6小时9分10秒)。轨道是近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。地理意义主要有四季更替(太阳直射点在南北回归线之间移动,导致昼夜长短和正午太阳高度的变化)和五带划分(根据太阳辐射总量从低纬向高纬递减划分热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带)。
二、地图部分
1.地图三要素
(1)比例尺:表示图上距离与实际距离的比,如1:10000。比例尺越大,地图表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,地图表示的范围越大,内容越简略。
(2)方向:一般地图按照“上北下南,左西右东”来定向;有指向标的地图,指向标箭头指向北方;经纬网地图根据经纬线来确定方向。
(3)图例和注记:图例是地图上表示各种地理事物的符号,注记是对地理事物的名称、数字等的说明。
2.地形图的判读
(1)等高线地形图:等高线是地面上高程相等的相邻点所连成的闭合曲线。通过等高线可以判断地形类型(如山顶是等高线闭合且数值从中心向四周逐渐降低;山谷是等高线向高处凸出;山脊是等高线向低处凸出;鞍部是两个山顶之间的低地;陡崖是等高线重合的地方)、计算相对高度(如陡崖相对高度计算公式:(n - 1)d≤ΔH
(2)地形剖面图:是沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,能直观地显示某条剖面线上的地势起伏和坡度陡缓,常用于交通线路选线、水利工程选址等。地理图文综合整理
三、考点分析
1. 经纬网定位与距离计算题型
(1)给出几个地点的经纬度,要求判断其相对位置,比如A点(30°N,120°E)和B点(40°N,110°E),判断A在B的什么方向。
(2)计算两点间的距离,例如已知甲(20°S,60°W)和乙(20°S,70°W),求甲乙间的距离(答案:1110千米左右,因为同纬度经度差10°,距离约为111×10千米)。
2. 比例尺相关题型
(1)比例尺大小比较,如给出三幅地图,比例尺分别为1:1000、1:5000、1:10000,问哪幅地图表示的范围小、内容详细。(答案:比例尺为1:1000的地图范围小、内容详细)
(2)根据比例尺计算实际距离或图上距离,例如地图比例尺为1:20000,图上两点距离为3厘米,求实际距离(答案:600米)。
3. 地形剖面图题型
(1)绘制地形剖面图,题目给出等高线地形图和剖面线,要求绘制剖面图,以考查对地形起伏变化的理解。
(2)根据地形剖面图判断地形类型和地势起伏,例如给出剖面图,判断是山地、高原还是盆地等地形,或者判断剖面线经过地区地势的高低变化情况。
4. 等高线地形图判读题型
(1)判断地形部位,如给出等高线地形图,识别山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖等地形部位。例如等高线向高处凸出是山谷,向低处凸出是山脊。
(2)计算高差,已知等高线地形图中某两点的等高线数值,求两点间的高差范围。比如相邻两条等高线数值为100米和200米,两点分别位于这两条等高线上,高差范围是100 - 300米。
(3)分析通视情况,判断在等高线地形图中两点之间是否能够通视,如两点之间有山脊阻挡则不能通视。
关于经纬度问题,一直以来是都是同学们学习的难点,做起来感觉最头疼。
为了帮同学们拿下这个难关,高分君这次整理了经纬线的知识点,以及两道经典的例题分析,如果认真看的话,一定能够学好它!
经纬度知识点
01
一、纬线和纬度
读图方法:观察图完成:
(1)找出纬线的特征:所有纬线自成一个圆圈,被称为纬线圈,纬线圈的长度不等,最长的是赤道,由赤道向两极逐渐缩短,到两极缩成一个点。纬线指示东西方向,所有的纬线都平行,赤道把地球平分为南北两个半球。
(2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律:纬度从赤道算起,把赤道定为0度,由赤道到北极和南极各分作90度,赤道以北是北纬,代号是N;以南是南纬,代号是S,北纬90度是北极,南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。
(3)特殊的纬线:
0度纬线:即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线。
30度纬线:低、中纬度的分界线。
60度纬线:中、高纬度的分界线。
90度纬线:即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点。
23.5度纬线:回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线,南纬 23.5度是南回归线。
66.5度纬线:极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈,南纬66.5度是南极圈。
(4)看清地球自转的方向:地球是自西向东转的,箭头的方向是东,相反的方向是西。面对地图,上北下南,左西右东。
二、经线和经度
读图方法,观察图完成:
(1)找出经线的特征:所有经线都是半圆形,经线长度都相等,经线指示南北方向,所有的经线都在南北两极点处相交,两条正对的经线组成一个经线圈,它们的度数和是180度,任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。
(2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线,也叫本初子午线。从本初子午线向东、向西,各分作180度,以东的180度属于东经,以西的180度属于西经,经度最大是180度,180度经线只有一条。东西经的分界线是0度经线和180度经线。
(3)特殊的经线:
0度经线:即本初子午线,是东西经的分界线,以东是东经,以西是西经。
180度经线:是东西经的分界线,以东是西经,以西为东经。
西经20度经线:东西半球的分界线,以东是东半球,以西是西半球。
东经160度经线:东西半球的分界线,以东是西半球,以西是东半球。
三、六条分界线
(1)北纬、南纬的分界线:赤道,赤道以北为北纬,赤道以南为南纬
(2)东经、西经的分界线:本初子午线和180度经线,本初子午线以东为东经,以西为西经;180度经线以东是西经,180度经线以西是东经
(3)南北半球的分界线:赤道,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球
(4)东西半球的分界线:西经20度和东经160度,西经20度以东是东半球,西经20度以西是西半球;东经160度以东是西半球,东经160度以西是东半球
(5)低、中、高纬的分界线:30度纬线和60度经线,0-30度为低纬,30-60度为中纬,60-90度为高纬
(6)五带的分界线:回归线和极圈
四、判断经度和纬度的口决
(1)判断纬度看横线(上的度数),北大北纬,南大南纬;赤道以北为北纬,赤道以南为南纬
(2)判断经度看竖线(上的度数),东大东经,西大西经;本初子午线以东为东经,本初子午线以西为西经;180度经线以东为西经,180度经线以西为东经
(3)判断南北半球看纬度,北纬属于北半球,南纬属于南半球
(4)判断东西半球看经度,西经20度以东是东半球,西经20度以西是西半球;东经160度以东是西半球,东经160度以西是东半球
(5)判断低、中、高纬看纬度,0-30度为低纬,30-60度为中纬,60-90度为高纬
(6)判断五带看纬度,回归线和极圈
从题看经纬度
02
一、普通经纬网的判读
见下图。
1.写出A、B、C、D的地理坐标:
A:_____、_____B:_____、_____
C:_____、_____ D:_____、_____
2.A点位于C点的_____方向;B点位于C点的_____方向。
3.A、B、C、D四点中,位于北半球的是_____,位于南半球的是_____,位于东半球的是_____ ,位于西半球的是_____ 。(填代号)
4.A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是_____,四季分明的是_____,有极昼极夜现象的是_____ 。
答题说明:这是一个最简单的经纬网地图,概括了所有和经纬度有关的题目。
(1)第一步(题):判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。
判断依据:看数字,往东越来越大的是东经(E),往西越来越大的是西经(W),往北越来越大的是北纬(N),往南越来越大的是南纬(S)。如图:
做法:箭头指示法
图示说明:
按照经纬度数字的变化规律,从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。
A:140°E、80°NB:140°W、40°N
C:140°E、20°ND:140°W、20°S
第二步(题):判断方向
方法:
要判断A点位于C点的什么方向,则在C点标出东西南北,然后看A点界于两个方向之间,那么A点就在C点的什么方向。
如图可以看出,A点在C点的N坐标方向,即A点在C点的正北方向。B点在C点的东北方向。
第三步(题):根据经纬度判断东西南北半球
难点:根据经度判断东西半球:东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀:经度小于20度,全在东半球;经度大于160度,全在西半球;经度在20度和160度之间,东经度在东半球,西经度在西半球。南北半球的判断:北纬在北半球,南纬在南半球。
答案:A、B、C、D四点中,位于北半球的是A、B、C,位于南半球的是D,位于东半球的是A、C,位于西半球的是BD。(填代号)
第四步(题):关于五带的特点:热带有阳光直射现象,温带四季分明,寒带有极昼极夜现象。
判断依据:根据纬度判断五带:0-23.5度为热带,23.5-66.5度为温带,66.5-9。度为寒带。
答案:A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是C、D,四季分明的是B,有极昼极夜现象的是A。
二、极地为中心的经纬网图的判读
读下图,完成下列习题。
(1)用箭头在图中标出地球的自转方向;
(2)填注图中每条经线和纬线的度数;
(3)写出图中A、B两点的经纬度。
A._____、_____;
B._____、_____。
面对这样的地图,最关键的是方向或南北极的判断。
判断依据:
地球自转方向:自西向东(从北半球上空俯视)
北极为中心的自转方向:逆时针方向
南极为中心的自转方向:顺时针方向
反过来,根据地球自转方向也可以判断该图是北极还是南极为中心。
第一步(题):标出自转方向。该题是北极,故地球自转方向为逆时针方向,在标的时候建议在箭头首尾标出方向,如图:
顺延:这是非常有用的箭头,面对任意一点都可以通过延长这个箭头判断东西方向,箭头指向始终向东,反方向为西,进而成为解题的依据。下面根据这个箭头解决第二题。
第二步(题):东西经与南北纬的判断。
(1)经度的判断:图中已有0度和180度,根据经度的分布规律,很容易就可以填出度数,如图:
(2)东西经的判断:这里就要用到地球自转的箭头了,我们继续应用例一的技巧,按照经度从小到大的方向绘制箭头,如图:
左边箭头逆时针方向,与地球自转方向重合,说明指向东,应为东经,右边自然就是西经。
(3)纬度的判断:北极点90度,最外围为0度,中间两个纬线圈的度数分别为北纬30度和北纬60度。如图:
经纬度判断完毕,我这里又写又画,花时间好像很多,但你做的时候,一会就可以完成的。
(3)答案:A:90°E,60°NB:45°W,30°N
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来源:柯昊教育