摘要：为进一步提高学校青年教师教学基本功，提升青年教师教学能力和专业素养，促进青年教师快速成长，苏州工业园区星浦小学于2024年12月3日组织开展了第二届“青竹杯”青年教师基本功竞赛。此次大赛涵盖即兴演讲比赛、新课标理念下演课、创新作业设计和学科特长环节，历时两周，

为进一步提高学校青年教师教学基本功，提升青年教师教学能力和专业素养，促进青年教师快速成长，苏州工业园区星浦小学于2024年12月3日组织开展了第二届“青竹杯”青年教师基本功竞赛。此次大赛涵盖即兴演讲比赛、新课标理念下演课、创新作业设计和学科特长环节，历时两周，吸引了众多教师积极参与，展现出该校教师扎实的教学基本功和多才多艺的一面。

即兴演讲是检验教师专业素质和理论水平的方法之一。参赛教师随机抽取题目进行3分钟的即兴演讲。即兴演讲环节中，教师们结合教育一线的工作经验，深入分析，从容演讲，展现教育理念和教育智慧。

在没有网络的环境下，教师们基于对新课标的理解和对教材内容的把握，理论与实践相结合，在规定的时间内完成了给定内容的创新作业设计，展现了扎实的教学功底。

学科特长环节将本次大赛推向了高潮，教师们纷纷亮出自己的“绝活”。音乐老师带来了悠扬的钢琴声，令人陶醉；体育老师表演了充满力量的广播操，活力四溢；美术老师制作手工作品，艺术造诣深厚；信息老师演示创意scratch编程，教育视野与时俱进；科学老师进行了实验操作，严谨认真。这一环节不仅展示了教师们的多才多艺，更是彰显了教育工作者的专业精神与创新意识，为整个大赛增添了无数亮点。

课堂是教学的主阵地，良好的课堂教学水平源于日积月累的打磨。教师们精心设计教学内容，进行无生模拟课堂展示。教师们教态大方、思路清晰，呈现了一个个“栩栩如生”的教学课堂，充分展示了自己对教材的理解和把握能力，以及课堂教学的组织和调控能力。

教为引、研为路、思为桥、践为证。星浦小学此次青年教师教学基本功大赛的成功举办，不仅为青年教师提供了一个展示自我、相互学习的平台，也进一步激发了教师投身教育事业的热情和信心，为推动学校教育教学质量的提升奠定了坚实基础。

来源：教育前沿资讯