《视周刊》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

B站影视 韩国电影 2025-05-20 16:21 1

摘要:《视周刊》评职称能用吗?《视周刊》期刊内容丰富,涵盖教学情境架构、高效语文课堂、智慧指引诵读活动、互联网+背景下的高阶语文思维等前沿话题。

问题解答:

问:《视周刊》是不是核心期刊?

答:不是,是维普收录的正规学术期刊。

问:《视周刊》级别?

答:省级。主管单位:山东广播电视台

主办单位:山东广播电视报社

《视周刊》正规期刊吗?

是的,国家新闻出版总署备案的正规期刊

《视周刊》评职称能用吗?
《视周刊》
期刊内容丰富,涵盖教学情境架构、高效语文课堂、智慧指引诵读活动、互联网+背景下的高阶语文思维等前沿话题。

《视周刊》主要读者对象是教育领域从业者‌,文化及艺术领域研究者符合评职称要求,单位有特殊要求除外。

《视周刊》知网收录吗?

维普收录

《视周刊》收稿方向?

高效课堂;语文进阶;创意数学;素质教育;产业技术;管理之窗

往期收稿方向及文章题目参考

高效课堂

“生本理念”下高中语文生态课堂的构建

“互联网+”背景下利用创客教育理念引领高中数学课堂改革的实践

职业生涯教育与高中地理课堂教学融合的教学启示

情境体验式教学在高中地理教学中的应用

八年级数学作业分层设计

小学数学课堂中的问题意识发展策略

信息技术与小学英语学科教学融合的有效途径

大单元教学在小学英语课堂中的实践策略

对话理论下高职英语口语教学模式创新策略

大学英语教学中翻转课堂教学模式运用策略

核心素养理念下农村普通高中信息技术课堂多元化教学策略

新课程理念下高中生物教学策略

高中生物教学中学生思维能力的培养

生活化视频素材应用于英语课堂的育人价值

初中化学课堂导入情境创设与学生核心素养的关系

智慧课堂下初中化学实验教学策略

教学课件在项目化学习活动中的智慧应用

生命教育活动在历史课堂上的人文应用

现代教育技术在初中艺术鉴赏课上的使用

跨学科视角下初中历史项目式教学的实践探索

核心素养背景下高中数学高效课堂构建策略

基于学科核心素养的初中英语课堂构建

人工智能与小学六年级英语教学的有效结合

基于新课程标准的初中英语智慧课堂评估体系构建

新课改下小学英语单元整体教学培育学生语言能力的方略

初中物理课堂教学中培养学生学习物理兴趣的策略

新课标背景下初中英语高效课堂构建路径

高中生物实验教学中学生科学素养的培养路径

语文进阶

小学语文群文阅读教学模式构建与实践

以微引领,培养写作“真本事”——小学语文教学中“微写作”的实施

新课标下小学中高年级语文小练笔教学策略

初中语文整本书阅读教学策略

批注式阅读在初中语文教学中的应用

信息技术在初中语文课堂教学中的运用

小学语文教学中如何指导学生做好积累

小学语文阅读教学中思维导图的应用策略

减轻农村小学语文课业负担的有效途径

多媒体网络技术在小学语文教学中的应用

“小学语文‘单元整合·群文阅读’”教学模式的实践研究

信息技术融入小学语文教学策略

读说写教学模式在语文课堂上的智慧实践

初中语文课堂小组合作学习的有效性探究

大单元视域下小学语文“教—学—评”一体化实践

小学语文教学中传统文化融入的有效策略

国学经典在小学语文教学中的运用

合作学习在小学语文教学中的应用

科学实验在小学语文教学中的跨学科应用模式

读写结合在小学语文教学中的应用

单元整合视域下小学语文习作单元教学策略

项目式学习在小学语文阅读教学中的应用——以《搭船的鸟》为例

浅议儿童诗的选材

小学语文单元主题式阅读教学策略

基于学习任务群理念的小学语文大单元教学方法

初中语文教学中的阅读理解策略

中职语文大单元教学的策略核心探索

文化自信背景下小学语文教学策略探微

创意数学

变革育人方式,促进学生自主学习——以中职数学教学为例

小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略

信息技术融合下的小学数学教学模式创新

“双减”背景下农村寄宿制初中数学作业设计策略

五育并举,融合共生——五育融合下的小学数学创意教学

数字化教学资源在小学数学教学中的应用策略

小学数学课堂学生的倾听问题及对策分析

高中数学教学中因材施教理念实施策略

基于核心素养的小学数学差异化教学方法创新

融通视角下初中数学试题设计的“五重门”

结构化教学视域下小学数学量感培养策略

数字化背景下小学生数学学习方式变革的实践

庆阳市西峰区高中数学教研机制现状分析

人文教育理念在数学课堂上的智慧实践

“互联网+”背景下初中数学个性化教学模式构建

小学数学作业设计的创新与实践

农村小学数学学困生学习幸福感的有效培养

网络空间背景下小学数学深度学习策略

“双减”背景下农村小学生良好数学作业习惯的培养

从近年真题看新高考数学命题的稳定性与变化

“双减”背景下小学数学作业设计策略

基于“教-学-评”一体化的小学数学单元教学设计

项目式学习在小学数学教学中的应用

基于核心素养的小学数学课堂教学设计与实践

人工智能教育应用助力小学数学个性化学习模式构建

素质教育

儿歌弹唱在高职高专学前教育中的音乐素养培养策略

以班主任引导为核心的学生职业素养培育实践创新模式

哔哩正能量:B站在初中德育工作中的运用

小学声乐社团游戏化教学的实施策略

幼儿园安全教育内容与实施策略

“双减”驱动下美术校本课程创新孵化——以东兰县药用植物染为例

素质教育理念融入学前教育课程探究——以学前儿童卫生保健为例

新入园幼儿分离焦虑的根源与化解方法

中学音乐教育中流行音乐元素的融入与影响

小学科学教学中学生综合实践能力培养

“智慧班牌”在小学德育教育中的应用

科教设备促进幼儿教学工作走向提质增效

足球训练促进小学体育教学走向提质增效

信息技术助力幼儿园课程游戏化的实践探索与思考

核心素养视角下小学音乐情境化教学的实践

分层教学在初中体育教学中的运用

新课标理念下体育游戏在初中体育教学中的运用

情境教学法在小学道德与法治课堂的应用与创新

幼儿园艺术教育教学活动中创造力的培养策略

基于“互联网+”的幼儿园家庭教育指导新策略

承古融新·偶趣童年:木偶艺术融入幼儿园教育的实践探索

幼儿园开展劳动教育的实践

基于跨学科视角的中小学音乐与体育教学融合应用

中职体育教育中大单元教学设计与实施路径

立德树人背景下小学数学课堂德育融合策略

“五育并举”背景下家校共育青少年劳动素养的实践

基于核心素养的小学音乐大单元教学设计策略

新媒体技术在幼儿园数学游戏化教学中的应用策略

全面发展背景下的中职学校学生心理健康教育策略研究

幼儿园户外自主游戏课程的实践

小学生科学素养培养漫谈

新时代警校生加强体能锻炼的策略

初中美术教学中传统文化元素的融入与传承

浅谈如何培养幼儿对音乐活动的兴趣

乡村小规模学校书法社团的构建与特色发展路径

小学音乐教育中创新能力培养的策略与实践

职业教育知识体系更新路径探究

农村学校对留守智障儿童开展“送教上门”的教学探究

“学练赛评一体化”视域下小学体育“短跑”教学探究

学科教学视角下小学心理健康教育的融合策略探索

教坛撷英

基于核心素养的初中英语单元整体教学设计与实施路径

小学英语作业减负提质有效策略

基于大单元学历案的初中英语作业有效性提升策略

核心素养视域下初中历史教学评价实践

初中物理教学与培养学生创新能力的途径

“让学引思”在初中物理实验教学中的应用

初中生物教学中融合生命教育的路径

小组合作学习在高中化学教学中的应用

核心素养导向的初中化学大单元教学——以“氧气的实验室制取与性质”为例

在“七彩教育”背景下推进校本课程多元化发展的实践与研究

高中英语读后续写的策略与实践——从文本解读到创意表达的跨越

关于中职学前教育专业人才培养模式的探索

基于核心素养的高中生物实验项目式创新教学实践

线上线下混合式教学模式在《市场营销学》中的应用和思考

单元主题教学在初中历史教学中的应用

初中地理核心素养导向的跨学科大单元教学设计探索

指向思维品质培养的小学英语阅读教学

产业技术

智慧物流背景下技工院校现代物流专业实践教学改革探析

物联网技术在物业管理中的应用与创新

水利工程质量检测中的关键技术及应用

初中美术教学中优秀传统文化元素的融入策略

事业单位档案数字化转型中的数据安全保障机制

建筑施工中铝合金模板工程技术要点及优缺点分析

山区水库生态环境的治理与保护

节水技术在建筑工程给排水中的应用

响应面法优化罗布麻叶黄酮提取工艺的探讨

信息化技术在建筑施工安全管理中的运用

桔梗栽培的技术要点

智慧燃气的发展与展望

建筑工程中绿色建筑施工技术应用

建筑工程造价中BIM技术运用

基础底板降水井封堵施工措施的优化

预拌砂浆标准养护条件及其影响因素

化工设备的安全管理探讨

新型绿色住宅建筑工程造价预算与成本控制策略

强化道路工程管理 提高道路工程质量

校企协同培养机械类专业应用型人才的路径探索

维护结构在绿色建筑中的应用前景

建筑工程质量检测中混凝土强度检测要点分析

建筑施工中后浇带关键施工技术

转炉渣快速风冷工艺参数优化与应用

管理之窗

科研项目文档精益化管理体系构建与实施

小学班主任如何有效开展班级心理健康教育

事业单位档案管理工作的现状及优化策略

家校携手 构建育人共同体——农村初中家庭教育质量提升策略

信息化背景下高职院校公共管理模式创新路径探索

初中班主任班级管理策略

新背景下中职班主任班级管理策略

高职生发展问题探讨——基于潜能开发的视角

电子工程项目招投标中风险管理方法

新时代学生骨干培养与管理

人文教育理念应用于小学生班级管理的价值

推进教育资源均衡配置,促进城乡教育高质量发展

中职学校职普融合教学模式探索

数字化支持下的教联体内数学教师专业发展策略

以柔克刚——高中班主任班级管理育人的沟通技巧

国际化战略中的人力资源管理模式创新

初中语文班主任管理工作中沟通技巧

《视周刊》收稿要求

‌1、字符要求‌:每篇文章的字符数要求为1800字符/版‌

2、投稿方向‌:该期刊接收全科领域的稿件。

3、本站并非《视周刊》杂志社和《视周刊》编辑部官方网站。

来源:一只小鱼儿

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