摘要:近日,全国教育书画协会高等美术教育分会2024年学术年会暨第四届全国高校教师教学实践优秀美术作品展在温州大学落下帷幕。本次活动由全国教育书画协会高等美术教育分会主办,温州大学美术与设计学院承办,聚集了来自清华大学、中国美术学院、北京师范大学、四川大学等多所高校
近日,全国教育书画协会高等美术教育分会2024年学术年会暨第四届全国高校教师教学实践优秀美术作品展在温州大学落下帷幕。本次活动由全国教育书画协会高等美术教育分会主办,温州大学美术与设计学院承办,聚集了来自清华大学、中国美术学院、北京师范大学、四川大学等多所高校的专家学者。
探讨美育新理念新思路
这场盛会围绕着高校美育教育成果的社会转化、高校美术馆的育人效能,以及跨学科相结合的新型教育模式进行深入交流。
温州大学党委书记钱强致辞
温州大学党委书记钱强在致辞中表示,温州大学一直以来高度重视学校美育教育工作。近年来,建成温州大学美术馆,成为彰显学校文化内涵和艺术气质的金名片。今年,全国教育书画协会高等美术教育分会2024年学术年会在温州大学举办,众多的专家学者汇聚在温州大学,为中国高等美术教育的发展提供新思路、新方法的同时,也将有效助推温州大学高质量发展。
全国教育书画协会副会长范水致辞
全国教育书画协会副会长范水致在致辞中表示,本次高等美术教育分会将2024年度年会的主题定为“新时代高校美育实践与理论研究”,这是当下大众关心的话题,也是各高校正在大力开展的将会对未来产生重大影响的事情。
全国教育书画协会高等美术教育分会常务副会长黄宗贤致辞
全国教育书画协会高等美术教育分会常务副会长黄宗贤在致辞中表示,要通过年会、论坛、展览、讲座等多种形式,助力学校和社会美育,加强美术教育改革经验交流,探讨新时代艺术教育新理念、新思路,以及新举措。
温州大学党委副书记庄兴忠、全国教育书画协会副会长范水共同为“温州大学美育教育教学研究中心”揭牌
开幕式上,还进行了“温州大学美育教育教学研究中心”揭牌仪式和第四届全国高校教师教学实践优秀美术作品展评委提名作品颁奖仪式。
当下,美育日益受到重视,而在本次年会上,诸多学者围绕着如何创新美育教育的途径展开讨论。比如,数字时代美术教育何为;大美育背景下地方高校美育教学体系探索与实践;综合性高校美育课程体系构建;学校美育浸润行动的实践探索。此外,艺术教育与其他学科相融合也成为热议的话题,专家们认为在新时代要想激发学生的创造力和思维能力需运用跨学科模式。浙江传媒学院动画与数字艺术学院院长陈凌广教授,则以该院推出的“提灯者计划”为特色的文化品牌美育浸润行动与乡村振兴艺术赋能社会美育案例实践进行分享交流。
享受浸润式美育
美术馆不仅是展示艺术作品的场所,更是开展艺术教育和文化传播的重要平台。本次活动中,与会嘉宾、专家学者们还前往温州大学美术馆参观“第四届全国高校教师教学实践优秀美术作品展”。
“美在浸润,教育在融合。学艺术的青年人在多年学画的过程中,会知晓生活与绘画均需留白,换句话说也就是要将知识与技能迁移到生活中。他们会去逛逛美术馆、博物馆,也会去大自然欣赏最美的风景,享受浸润式美育。温州大学可将美术馆之门开得再大一点,让更多的青年人感受到美育的气息。”北京师范大学艺术与传媒学院甄巍教授一边看展,一边说。
“此次来温州参观了温大美术馆,感觉藏在大学里的美术馆很有分量,收藏了诸多温籍书画名家捐赠的代表作品,是开展美育的好地方。”复旦大学艺术教育中心副主任包春雷在美术馆参观时,恰巧遇上了研究生班的同学,边合影边对记者说。
诸多的专家,在看展的同时,均会热聊“如何推进高校艺术教育改革”“如何加强和改进美育教育教学”“如何将高校美育成果与社会实际相结合”等相关的话题。
记者: 瞿晓伟
来源:温州晚报