摘要：家访，是一场行走的教育。为进一步加强家校联系，以学校为圆心，以区域为主体，以资源为纽带，促进家校社协同育人“教联体”建设，关心关爱学生心理健康，促进学生全面发展。2024年12月11日、12日开展了十二月入户家访活动。

家访，是在静谧的湖面划起涟漪的一支桨

是晨曦微露和月夜朦胧时的一束光

在这漫漫的教育旅途上

我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离

我们温暖护航，构架与家长沟通的桥梁

家访，是一场行走的教育。为进一步加强家校联系，以学校为圆心，以区域为主体，以资源为纽带，促进家校社协同育人“教联体”建设，关心关爱学生心理健康，促进学生全面发展。2024年12月11日、12日开展了十二月入户家访活动。

有备而访 期待相遇

怀揣着一份爱心，坚守着一份责任。家访前，教师们针对不同阶段的孩子，梳理家访时需要交流沟通的问题，根据班况和孩子的年龄特点，制定了详细的家访实施方案，并提前与家长约定家访时间和地点，做到访前有计划、访中有记录、访后有反馈，确保此次家访有质量、有温度。

家访过程中，老师们把爱心与关怀送到孩子们的身边。老师们与家长、学生促膝谈心，深入了解每一位学生的生活状况，对孩子们养成的良好习惯给予充分的肯定，对孩子们的优异表现给予鼓励；针对学生在学习和生活中存在的问题，老师们更是耐心倾听、细心分析，并提出了有针对性的建议。

访而有获，携手同行

家访结束后，老师们将家访了解到的情况进行了梳理、分析和汇总，完善家访记录表，梳理出共性问题和个性化问题，针对学生的特殊需求与关注做好备注，以便在今后的教学活动中进行针对性的指导，真正做到家校同步，形成教育合力。

教育路虽远，行则将至；家访事虽小，做则必成。家访不仅是科学教育理念的传播途径，更是情感与理解的深度交融。在这条道路上，教师们不仅传递了教育的智慧，也为学生成长提供了坚实的支撑！不忘初心，用爱写好师德，用心办好教育，为孩子们撑起一片湛蓝的天空，让孩子们在温暖中向阳而行，润泽锦绣人生！

来源：柯昊教育