普惠托育科学育儿——永清镇上邽社区组织开展托育服务宣传活动

摘要：小托育蕴含“大民生”。上邽社区创建“红领巾爱心托管班”，以品牌为依托，紧盯辖区内儿童“看护照料难”、“辅导功课难”和“素质拓展难”等急难愁盼问题，形成“服务精准化、管理协同化、教育生态化”的托管模式，趟出一条家校社协同育人的有效路径。

小托育蕴含“大民生”。上邽社区创建“红领巾爱心托管班”，以品牌为依托，紧盯辖区内儿童“看护照料难”、“辅导功课难”和“素质拓展难”等急难愁盼问题，形成“服务精准化、管理协同化、教育生态化”的托管模式，趟出一条家校社协同育人的有效路径。

整合资源，构建“四维支持网络”。上邽社区充分发挥优势和特色，全面整合社区内外资源，初步形成“社区+社会组织+学校+志愿者”的四维支持网络，突破托管服务单一“看护”功能，通过资源跨界融合，成功激活社区教育新生态，将托管场所转化成为儿童社会化的“第二课堂”。针对留守儿童心理发展需求，社区开发“心灵树洞”情感陪伴项目，通过入户走访筛选假期在家的心理学专业大学生志愿者，通过心理辅导、同龄人互助小组等干预方式，成功改善托管班12名留守儿童的社交回避倾向，根据学校的后续反馈，托管儿童集体活动参与意愿均有显著的提升。

举办讲座，促进科学理念传播。社区联合县六幼举办科学育儿知识讲座，以宣讲和解读的方式向家长详细介绍国家和地方关于普惠托育服务的政策支持以及常见婴幼儿疾病预防与护理等内容，并结合案例、科普视频分享辅食添加、睡眠引导、情绪管理等实用技巧，还通过发放托育日历，引导家长与孩子进行有效互动，促进孩子的语言、认知和社交能力发展。