摘要：母校被合并了，已经有66年历史的母校，真的被合并了。但是，我坚信，她没有消失，而是以新的方式在延续着自己的生命。就像当初一度中断办学一样，最终又坚强地活了下来。

母校被合并了，已经有66年历史的母校，真的被合并了。但是，我坚信，她没有消失，而是以新的方式在延续着自己的生命。就像当初一度中断办学一样，最终又坚强地活了下来。

母校就是具有这样的生命力。

我的母校位于丹阳市折柳镇，一个面积不大，但一直很有诗意、很有情调、很富想象力的地方。只是，由于村镇规划需要，2005年，折柳镇并给了陵口镇。

并给陵口镇，对折柳的父老乡亲来说，也没有什么难过的。单从两家的名称来说，就是一家人。陵口为王，折柳为后；陵口装满故事，折柳充满诗意；陵在地下，柳在地上。

合并后，折柳的街道依然，折柳的房屋依然，折柳那条曾经写满清秀与机灵、如今有点寒碜的小河依然。当然，在那一刻，释放着坚强气息的母校——折柳中学也依然。

只是，折柳不再叫镇，而是叫村了。

村和镇相比，最大的区别在于，村必须听镇的。哪怕村长得再好看、再帅、再有灵气，也必须听镇的。

就这样，坚强了20年后，站在村里的母校，还是被镇里的中学给合并了，时间是2024年7月。

这是一个炎热的季节，对母校所有的校友来说，心里却有点冷。折柳并入陵口，我们没有难过，折柳中学并入陵口中学，却有点不舍。

那是我们每一位校友的根啊。

不过，合并不同于撤销。合并是把生命选择一个新的地方延续，撤销则是让生命终结。我们坚信，母校与陵口中学合并后，生命还会延续，只是换了一个活法而已。谁也无法保证，到了一个新的地方，母校不会变得生命力更强，想象力更丰富。我们知道，在折柳，像当年的我们一样的孩子们，仍然会用他们顽强的精神，告诉所有的人，母校还在，母校的生命还在，母校的一切都在。

66年的历史，已经把母校印刻在每一位校友的心中，成为永恒的记忆。

记忆是永远不会消失的，纵然生命终止，记忆也会以文化的方式传承。

文化就是记忆的符号，记忆又是文化的音符。学校既是传授知识的场所，更是传播文化的载体。只要文化在，学校就永远不会走。

我是1980年告别母校的，也是从1980年开始，由一名农村小子变成一名明显带有自卑感的城市新人的。记得那时候的镇江，从火车站到大市口，真的没有我们折柳这个小地方漂亮。特别是居民在门口刷马桶的场景，让我一直记忆犹新。

但是，镇江叫城市，折柳叫农村，城市与农村相比，一个吃着供应粮，一个吃着分配粮，供应粮很稳定，分配粮没保障。

自打进了城，也就吃上了供应粮。只是，每个月32斤粮票，不够我半个月吃的，以至于两年的中专时光，只吃饱了几顿饭。

但是，心里还是乐滋滋的，毕竟，吃上供应粮了。而这份欢喜，当然是母校给的。没有母校，就没有供应粮，就走进不了向往的城市。

从告别母校到母校被合并，长达44年时间，起初，每次回家，都会溜到学校去转一转。随着回老家的时间少了，去母校的次数也就越来越少。直到母校成立50周年，才很认真地回了一次母校。

这次回校，真的有点“回校迷了路”的感觉。学校的条件，比起我们当年在学校，真乃一个天、一个地。

也许是社会变化太快、学校改变太大，在校园内，我转了几圈，没能找回当年的感觉。于是，我不再找，我怕找多了，就真的找不回过往了。

此后的10多年，我再也没有回过母校。这也不是我不想回母校，而是实在不想让记忆出现断层。在我的潜意识里，还是那个有点破，但充满诗意和亲切感的母校更值得回忆。

也许有人会说，莫非我不希望母校更好、更漂亮。不是，绝对不是。对母校，我真的更喜欢她的纯朴、她的淡雅、她的真挚，尤其是她释放出的淡淡的乡村味道。

正是由于回母校的次数很少，在我的记忆里，时刻闪现的，也总是那些熟悉的身影、熟悉的场景、熟悉的声音，特别是那口供全校师生用水的水井，成为了我脑海中永远不会枯竭的存在，永远能够流淌着甜蜜和温馨。即便那座有点破、有点脏的小工厂，也不时地喷发着甜甜的、浓浓的油污味。而母校的操场上，仍然抖动着我们打球、玩耍的一切。

而就在落笔之时，化学老师韦美英、物理老师洪双根、数学老师汤云海、语文老师左建、政治老师於兴人等各位老师的的身影，又浮现在我的面前，在用期待的眼光看着我们每一位学生。尤其是我曾经的语文老师，也是我的团委书记黄书泉，更让我感到，他又在给我讲课和开会了。

当然，还有那时的我只敢仰视和远望的葛元栋、陈志义校长，也不时地出现在脑海之中。同时出现在脑海之中的，还有一干有着共同心愿，却一直无忧无虑同学。有同级的，有不同级的，但都可以从他们的神态中感受到，母校早就印刻在他们的记忆之中。

有记忆相伴，母校又怎么可能会因为合并而消失呢？

来源：谭浩俊