包头市青山区青山路第一小学——驭梦前行马上成长

摘要："原来马儿的牙齿有40颗！""给小马刷毛要顺着鬃毛方向！"5月18日清晨，伴随着此起彼伏的惊叹声，包头市青山区青山路第一小学一年级200多名师生走进鼎盛国际马术教育基地，开启了一场别开生面的"马术文化探索之旅"。这是包头市青山区青山路第一小学开展马术进校园活动

"原来马儿的牙齿有40颗！""给小马刷毛要顺着鬃毛方向！"5月18日清晨，伴随着此起彼伏的惊叹声，包头市青山区青山路第一小学一年级200多名师生走进鼎盛国际马术教育基地，开启了一场别开生面的"马术文化探索之旅"。这是包头市青山区青山路第一小学开展马术进校园活动以来，推进体教融合的创新实践，也是全市首个将马术运动纳入校本课程的公立小学。

上午九时，晨雾未散，包头市青山区青山路第一小学的孩子们已分组展开深度体验。在专业教练指导下，"马匹护理组"的同学们戴上橡胶手套，学习清理马蹄、梳理鬃毛。"刚开始手在发抖，但'追风'用鼻子蹭我手心时，突然就不害怕了。"学生在日记本上记录下与荷兰温血马的初次接触。马术理论课堂上，三维投影技术还原赛马骨骼结构，VR设备让同学们"穿越"到盛装舞步赛场，科技赋能的教学方式令传统马术焕发新魅力。

午后阳光正好，环形训练场上，身着防护背心的孩子们迎来期待已久的骑行体验。"收紧核心！目视前方！"在教练的指令声中，一年级的同学挺直腰板，操控着设特兰矮马完成直线行进。场边观察的班主任宋老师感慨："平时坐不住的孩子，在马背上展现出惊人的专注力。"

"现代马术教育远不止骑乘技术。"基地教学总监介绍，课程特别设计"马语者"环节，要求学生通过肢体语言与马匹沟通完成指定动作，培养共情能力和非暴力沟通技巧。心理教师团队跟踪发现，参与项目的学生在情绪管理、挫折应对方面有显著提升。包头市青山区青山路第一小学先已构建"理论+实践+文化"三维课程体系。除基地实训外，日常开设《马背上的数学》跨学科课程，通过计算马匹步频、测量训练场角度等实践活动，让抽象知识具象化。国学课堂则从"千里马常有"的典故切入，探讨人才观的时代演变。