摘要：“家是成长的地方，是梦想的摇篮，是勇气加油站，是疲惫的港湾，是幸福的归宿，是快乐的源泉……我们非常郑重地筹备了这场‘家爱同行’星光晚会，是希望每个人都来重视家庭，都努力去促进家庭的和睦、幸福和进步。”活动策划者、该校副校长张丽说。

极目新闻记者 张屏 通讯员 余刘佳

5月15日是国际家庭日，5月16日（星期五）晚，武汉市光谷第四初级中学邀请全校千余学生家庭来校过这个大日子。

“家是成长的地方，是梦想的摇篮，是勇气加油站，是疲惫的港湾，是幸福的归宿，是快乐的源泉……我们非常郑重地筹备了这场‘家爱同行’星光晚会，是希望每个人都来重视家庭，都努力去促进家庭的和睦、幸福和进步。”活动策划者、该校副校长张丽说。

大部分家庭最常一起“玩手机”和“吃饭”

“全家最常一起做的事”是什么？六组家庭的成员们分别写下答案，其中四组答“玩手机”“吃饭”，一组答“运动”，一组答“旅游”。

这是“亲子默契大挑战”中令人发笑又令人沉思的一幕。“我们提倡亲子陪伴，真正的亲子陪伴不是待在同一个空间，而是父母和孩子一起做有意义的事。”光谷四初704班班主任龙克佳说。

家庭是要用心经营的，每个家庭成员都走心地去了解彼此才有默契——这正是学校将该环节放在晚会开场的原因。“没想到我第一题‘妈妈的生日’就不会，感到很对不起我妈，以后我要多关心父母。”小刚（化名）同学说。802班学生方沐晨说，她在挑战中收获了深深的感动：“第三题要求写‘孩子回家做的第一件事’，我写的是做作业，我爸写的是唱歌，他竟然留意到我这个每天哼着歌回家的习惯，还知道我喜欢唱英文歌。我觉得我爸很爱我。”

暖心的方爸爸收获了观众热烈掌声。分别为第五题“全家最常一起做的事”给出“运动”和“旅游”答案的801班学生何芷茹家庭、807班学生罗寅昊家庭也享受到了同样待遇。

“这说明我们都向往默契的家庭。从现场实测看，有家庭默契度达到90%，也有家庭只有60%。相信台上台下的家庭会以此为契机，迈出改变的第一步。”张丽说。

“家务只有妈妈做”这个难题换个方式破解

这场晚会不只是让家庭看见问题，还试图和家庭一起解决问题——学校提前拍摄了四段家庭情景剧视频，再现了亲子沟通中的典型矛盾，现场播放时，每到冲突点、转折点等，片子暂停，主持人随机邀请在场家长和孩子分享感受。

《家的模样》对准了“家务只有妈妈做”这个大难题，让妈妈们尤其有话说。播放到妈妈独自收拾杂乱的客厅时，805班王同学的妈妈举手分享：“我家也是这样，每次收拾完不到半天就又乱了。我希望家是干净舒适的。”许多妈妈点头表示赞同。主持人、光谷四初教师钱彦随机采访了706班学生李想：“你觉得家里谁最辛苦？”“妈妈，”李想不假思索地回答，“但我现在觉得家务不应该只扔给妈妈，我和爸爸也有义务，这是我们共同的家。”片子继续往后放，看到爸爸和孩子一起收拾房间时，703班赵同学的爸爸感叹：“其实孩子不是不愿意做家务，而是需要我们一起参与。”

《听见你的声音》中，孩子举着画作希望得到母亲夸奖却被无视，引发现场一片叹息。807班小林同学说出感想：“我们需要的不是敷衍的‘嗯’，而是父母放下手机时专注的目光。”一旁他的爸爸若有所思：“我经常这样，总是看电视玩手机，孩子跟我分享倾诉的时候我都很敷衍，这样真的不好。”看到片中的母子意外因停电促成了对话，801班孙同学的妈妈松了口气：“孩子是愿意包容父母的，关键是我们要认真倾听。”《那束花还在》里，当孩子特意地买给母亲花被说“不实用”时，802班学生王丽站起来说：“如果是我，会觉得很扫兴，可能以后都不会给妈妈买礼物了。”“爱的表达需要学习和练习。当孩子主动示好时，家长的一个微笑、一句感谢，都是在教会他们如何爱人。”心理教师谢科说。

此外，由社区和学校联合推选的，在科学育儿、家风建设方面表现突出的“和美之家”的代表们所分享的经营家庭及家庭教育心得，也赢得现场家长热烈的掌声。

“家长能做到真正陪伴孩子，认真倾听他们的想法，在生活细节中传递关爱，就能建成‘和美之家’，让孩子健康自信地成长。这是我们做这个活动的初衷，后续，我们将通过家风宣讲进社区、家长课堂、亲子实践活动等方式，持续为家庭教育提供支持。”光谷四初校长孙奇誉说。受邀前来的武汉东湖新技术开发区黄龙山社区党委书记邱颖深受感动地说：“家风建设其实就体现在这些日常互动的小细节中。这台晚会很接地气，也很有指导性。今后，我们会一起把‘家爱同行’活动做深做细，推进家校社协同育人。”

来源：极目新闻