直击桦甸教研活动现场！省-市-县-校四级联动“送课+送培” 200+教师见证五育融合新范式

摘要：近日，吉林市教育学院综合研训部深入桦甸市开展“省—市—县—校”四级联动教研活动，聚焦多领域探索新时代教研创新路径。通过“课堂观摩+名师送课+专家送培”模式，为县域教育均衡发展打造特色样本。活动设小学、中学、特教三大会场，200余名教育工作者线下参与，线上同步直

近日，吉林市教育学院综合研训部深入桦甸市开展“省—市—县—校”四级联动教研活动，聚焦多领域探索新时代教研创新路径。通过“课堂观摩+名师送课+专家送培”模式，为县域教育均衡发展打造特色样本。活动设小学、中学、特教三大会场，200余名教育工作者线下参与，线上同步直播辐射全省，实现优质资源“精准滴灌”。

桦甸站前小学段书玲老师的《趣享劳动》课，通过沉浸式劳动实践培养职业认知；长春力旺实验学校李壮的信息科技课《算法的组成》，以编程任务让抽象思维可视化，凸显“实践+创新”双驱动。中学段聚焦融合与心理教育。桦甸三中米雪老师的《巧用一刻钟》将综合实践与体育融合，通过运动场设计培养空间思维；吉林省二实验学校魏冰的《青春，“友”你真好》以情景教学疏导青春期社交困惑，“心理教育三层体系”为学生心理健康筑牢防线。特教段践行生活化教育。桦甸特教学校唐秋颖的《谁和谁好》通过生活场景提升语言能力；长春特教名师邢琳的《孤独症IEP评估训练课》展示个性化教育实操，其“生活适应—职业启蒙—社会融合”课程体系，让特教学生从基础生存走向社会适应。

专题讲座聚焦教育前沿。省教育学院综合教研培训部主任赵德全以《“一校一策”下劳动课程规划》解析劳动教育与学校特色融合路径；副主任孙士雪的班主任工作讲座从“定位・突破・生长”三维度提供班级管理实操框架；教研员董红波的AI教育应用讲座、教研员夏斌的心理健康教育讲座，分别为信息科技与心理育人注入新视角。特殊教育专场，教研员贾君通过案例分析提升特教教师课堂实操能力，助力个性化教学落地。