摘要：本次六上语文期中检测中，课外阅读专项暴露出学生在文本理解、答题规范、思维深度等方面的短板，也反映出教学中“重答题技巧、轻阅读素养”“重结果评价、轻过程指导”的问题。
本次六上语文期中检测中，课外阅读专项暴露出学生在文本理解、答题规范、思维深度等方面的短板，也反映出教学中“重答题技巧、轻阅读素养”“重结果评价、轻过程指导”的问题。
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来源：Cici老师微课堂