摘要：宋国安在日照教育界很有名气，现在五十二岁，突然离世让大家感到意外，他担任教科院院长和实验高中书记的职务，负责教学管理和行政工作，每天要处理许多事务，过去他在莒县做过校长和教育局长，后来调到市里工作，从基层岗位逐步升到市级重要职位。

宋国安在日照教育界很有名气，现在五十二岁，突然离世让大家感到意外，他担任教科院院长和实验高中书记的职务，负责教学管理和行政工作，每天要处理许多事务，过去他在莒县做过校长和教育局长，后来调到市里工作，从基层岗位逐步升到市级重要职位。

他设计了一个叫作“五为主”的课堂模式，这个模式强调学生是学习的主体、问题是教学的起点、活动是主要形式、生成是关键环节、评价贯穿始终，这种方式听起来挺新颖，实际上是为了鼓励学生在课堂上多动脑筋、多动手、多说想法，这种教学方法后来被省里看中，选入“互联网+”教育项目推广，不少学校也跟着借鉴使用，他还参与编写了高中语文教材，出版过几本教学专著，发表过多篇论文，并在2023年获得国家教学成果二等奖，这个奖项在山东基础教育领域相当少见。

今年四月他刚被评为全国先进工作者，七个月后又获得山东省优秀共产党员称号，荣誉接连不断，但工作量也大得惊人，他一个人负责几百位老师的教研工作、党建工作、考核任务和舆情管理，还要关注升学率和教学改革进程，没听说他有长期病史，却突然离世，许多人都认为他是过度劳累导致的。

他在莒县做校长的时候，学校经费不够用，搞信息化教学都得自己去拉企业赞助，没靠过财政拨款，这种办法能不能推广出去，现在还没人敢肯定，山东好几个地方的校长和教研员都因为工作太累病倒了，可整个系统里连个健康检查机制都没有，2024年潍坊就有一位校长突发心梗去世，也没人出来说这事该不该有人管。

宋国安不是第一个这样坚持的人，江苏那位教研室主任也是教师出身，升职之后依然站在讲台上，最后累倒了，央视去年播过节目，提到校长们被各种指标压得喘不过气，升学率、论文和比赛成绩都要达标，这跟宋国安想推行的“五为主”理念完全相反，但他也只能继续做下去。

11月8号离开,11号才发出通报,没有说明病因,也没有安排公开告别仪式,大家心里都明白这种事多说无益,但憋在心里又难受,教育系统里像他这样两头奔波的人,确实已经很少见了。

来源：清风伴读