高校理论宣讲重在提升“四力”

B站影视 2024-12-11 15:27 2

摘要:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。”理论宣讲对开展高校大学生思想政治教育工作、推进马克思主义理论传播发挥着重要作用。高校作为培养青年学生的重要阵地,要发挥好理论宣讲在思想政治教育中的重要作用,如何让“彻底

陈秀 田梦甜

“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。”理论宣讲对开展高校大学生思想政治教育工作、推进马克思主义理论传播发挥着重要作用。高校作为培养青年学生的重要阵地,要发挥好理论宣讲在思想政治教育中的重要作用,如何让“彻底”的理论说服学生、掌握学生,需要解决好“顶层设计”“队伍建设”“宣讲内容”及“打造品牌”等问题,通过实地调研和问卷分析,认为高校理论宣讲重在提升“四力”。

完善顶层设计,优化理论宣讲保障力

理论宣讲是理论性、政策性很强的工作,具有很强的政治性要求,要把理论宣讲工作纳入学校党建和思想政治工作规划,体现为制度化要求和刚性约束,形成“党委整体推动,部门协同实施,师生共同参与”的组织实施体系。

在实际工作中,要强化组织领导,建立形成学校党委统筹领导、党委宣传部牵头抓总、有关部门协作、全校师生共同参与的理论宣讲工作格局,确保宣讲工作有力推进。

要强化制度赋能,制定理论宣讲相关工作计划和实施方案,将理论学习、理论宣讲与理论阐释一体化共同推进,与中心工作、日常工作系统化协调推进。

要多元融合强队,聚合党员干部、社科专家、马院骨干教师、辅导员、团学干部等多方力量,整合优势互补、相对稳定的多元融合宣讲队伍,形成“阶梯式”宣讲主体结构,形成全校覆盖、结构合理的宣讲人才资源库。

加强队伍建设,提升理论宣讲鲜活力

做好新时代高校理论宣讲工作,要解决好选人用人问题。宣讲队伍要运转高效、保持活力,更要建设一套完善的体制机制。要完善宣讲员选拔培养制度,吸纳理论素质过硬、专业知识储备丰富的专家名师、先锋模范党员、优秀青年榜样、学生工作骨干等开展宣讲,整合校内外资源,搭建宣讲平台,建立宣讲人才库,确保队伍的整齐统一、有序稳定,进而为宣讲队伍的鲜活力奠定基础。

普遍动员、重点吸纳是前提。根据党的创新理论宣讲工作需要,结合高校实际,充分动员教师楷模、“大学生自强之星”“十佳青年”等各级各类人才加入理论宣讲队伍。通过以赛促练,以赛促学,大力培养和选拔优秀宣讲人才。

讲练结合、提升能力是手段。围绕时政要点、理论难点、工作重点,及时开展形式多样的座谈交流和学习培训活动,同时建设相关的学习机制和竞争机制,定期举办相关学习活动和理论水平考核。

健全机制、规范管理是根本。建立健全宣讲队伍管理办法、考核激励机制,提高宣讲成员的积极性,提升宣讲队伍的鲜活力,通过宣讲成员的宣讲次数、宣讲总时长、宣讲效果评价等进行量化考核,纳入评优评先。设置宣讲员等级,进行评议评聘。

丰富宣讲内容,提升理论宣讲的引导力

原汁原味地学习宣讲马克思主义基本理论,党的创新理论成果,讲清历史逻辑,认清现实逻辑,保证宣讲内容的定位准确。要注重挖掘凝练典型人物事迹,通过分层分类分领域组织开展有特色、有亮点的典型选树宣传活动,用“身边事”教育“身边人”,让先进经验得到推广,先进典型事迹得到认可,成为各校师生学习的榜样。

要紧跟时事热点,结合重大时间节点,开展时政专题宣讲,通过调研访谈,及时从受众得到信息反馈,在宣讲设计中凸显问题导向,及时了解理论热点,实现交流零距离,扩大宣讲的覆盖面和影响力。要坚持分众化理念,根据不同学科、不同专业的师生群体特点,选择符合特定对象心理认知和接受习惯的内容与方式,找准对接点、激发共鸣点,增强理论宣讲的针对性和亲和力。要开展互动交流,鼓励师生相互交流、参与讨论,设置问答环节,收集反馈意见,不断优化宣讲内容。

打造品牌特色,扩大理论宣讲影响力

要充分利用好能够挖掘的资源,打造一批精品宣讲品牌,在宣讲质量和内容效应上下功夫,借鉴思想政治教育“金课”做法,吸收优质思政课的智慧经验,结合宣讲学校和宣讲对象实际,精心谋划、整合资源、学用结合、创新形式,打造具有品牌效应的理论宣讲。

坚持社区艺术宣讲“接地气”。充分结合高校“三下乡”暑期社会实践和寒假“返家乡”活动,利用寒暑假在各地开展分散式宣讲,结合安徽省各地经济社会发展实地情况,宣讲脱贫攻坚和乡村振兴的重大成就,推介助力文旅发展等,开启一堂堂线上、线下思政“公开课”。

坚持红色基地宣讲“话传承”。充分利用红色教育资源丰富的优势,将理论知识从“会场”延伸到“现场”,让宣讲课堂贴近实际、贴近生活、贴近群众。在红色教育基地开展党史宣讲活动,让更多的人从学习党史中吸取精神力量,感悟共产党人的初心使命。通过系列实践活动,引导师生群众在理实交融中理解中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”、马克思主义为什么“行”、中国化时代化的马克思主义为什么“行”。

坚持微视频宣讲“网络化”。通过“互联网+宣讲”,打造“每日一读”“团团学党史”等网络栏目,发挥自媒体优势,让理论宣讲“动”起来、“活”起来。通过录制微宣讲、思政网络主题微课,用网言网语、青言青语追寻红色信仰之光。

理论宣讲工作,是党的理论武装工作的重要组成部分,是新时期传播党的理论创新成果、武装和教育基层干部群众的有效途径。要不断创新理论宣讲工作的方式方法,让党的创新理论“飞进寻常百姓家”,进一步推动理论宣讲工作扎实有效开展。立足新时代中国特色社会主义伟大实践,提炼概括具有中国特色、世界影响的标识性学术概念、学术范畴,不断增强我国话语体系的说服力、感染力、影响力,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中,进一步发挥好新时代马克思主义理论研究和建设工程的强大思想力量。

来源:金台资讯

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