摘要：各位家长，是不是常听见孩子念叨：“英语语法太绕了！明明单词都认识，句子就是写不对”？其实啊，七年级英语的语法点就像串珠子，看似零散，实则有规律可循——把核心句式吃透了，很多问题自然迎刃而解。

各位家长，是不是常听见孩子念叨：“英语语法太绕了！明明单词都认识，句子就是写不对”？其实啊，七年级英语的语法点就像串珠子，看似零散，实则有规律可循——把核心句式吃透了，很多问题自然迎刃而解。

这份《七年级英语上册100个必背语法句式》，就像给孩子搭了个“句式脚手架”。它没把语法拆成枯燥的条条框框，而是从课本里最常考的场景入手：比如打招呼怎么说才地道（“Hello! How are you?”的几种应答），介绍家人用什么句式（“This is my...”和“These are...”的区别），描述喜欢的东西该用哪个句型（“I like...because...”）。

每个句式都配着课本里的例句，孩子一看就眼熟。比如“be动词的用法”，不说“主语是单数用is，复数用are”，而是直接给句子：“He is a student.”“They are friends.”，旁边还标着“记不住？就看主语是一个还是一群～”，用孩子能懂的话点透关键。

更贴心的是，它把易混的句式做了对比：比如“Let's...”和“Why not...”都能提建议，到底啥时候用哪个？里面列了场景：想约同学打球，用“Let's play basketball!”；同学犹豫要不要背书，用“Why not read the text first?”，孩子一看场景就明白。

有家长说，孩子背了两周，上次单元考作文多写对了3个句子，单选也少错了4道——其实不是孩子笨，是没抓住“得分句式”。这些句式就像英语里的“万能积木”，记住了，不管是单选、完形还是写作，都能直接用。

每天让孩子花10分钟，记3个句式，配上课本例句读一读、写一写，慢慢就会发现：原来英语句子是“搭”出来的，不是硬凑出来的。等这些句式成了习惯，孩子做题时就像有了“语感雷达”，看到选项就知道“这个句式之前背过，就该这么用”。

说到底，英语拿分不只是背单词，更要会“搭句子”。这份句式汇总，就是帮孩子把课本里的“得分点”拎出来，让努力少走弯路。需要的话不妨给孩子试试，放在书包里，利用碎片时间翻一翻，说不定哪天孩子就会说：“妈妈，这题我会！用那个...句式就行～”

来源：墨书学苑