摘要：重庆工商大学的法学老师胡霞平时上课很认真，2025年10月30日那天，胡霞老师在班级群里直接问学生李林倍，说李林倍举报胡霞“媚男”，能不能拿出具体证据，这话一说出来，整个群都热闹起来，其实事情起因很小，李林倍在课堂上回答错了“子公司”和“分公司”的区别，胡霞老

重庆工商大学的法学老师胡霞平时上课很认真，2025年10月30日那天，胡霞老师在班级群里直接问学生李林倍，说李林倍举报胡霞“媚男”，能不能拿出具体证据，这话一说出来，整个群都热闹起来，其实事情起因很小，李林倍在课堂上回答错了“子公司”和“分公司”的区别，胡霞老师当场做了纠正，结果李林倍转身就在网上发帖子，说胡霞老师歧视女生。

这原本是个教学上的小误会，却被学生理解偏了方向，这名同学把老师纠正错误当成针对女生的行为，还打算向学校提交举报信，但关键问题在于，这位学生根本拿不出任何证据证明老师说过“媚男”之类的话，这种指责显得过于空泛，既没有具体时间，也没有原话依据，胡霞并不是喜欢争执的人，她直接在群里公开了课堂录音和私信截图，同时列出班长和辅导员的名字作为证人，表明老师确实从未发表过那些言论。

她没有着急骂人，也没有哭诉委屈，而是照着法律流程走，让指控她的人先拿出证据。她说得很明白，问对方指她“媚男”具体是哪句话，有没有录音可以放出来听一下。这种回应方式显得冷静又专业。这位老师还是重庆市教学能手二等奖的获得者，不是随便哪个老师都能这样有条理地为自己澄清。很多人看了都觉得，这才叫真正用专业态度面对情绪化的指责。

这件事不只是师生之间的普通摩擦，背后其实有更深层的东西，现在有些学生遇到不顺心的事就上网发帖举报，好像举报是个什么都能解决的按钮，可举报原本是为了保护弱势的人，现在反而变成发泄情绪的方式了，更有意思的是，胡霞自己就是女老师，教的还是法律专业，结果被人扣了个“媚男”的帽子，这种标签贴起来太容易，谁都能随手一贴，但对被贴标签的人伤害很大，如果李林倍继续传播这些没有根据的说法，胡霞完全可以依据《民法典》第1024条去告他侵犯名誉权。

前几天教育部发布新文件，要求高校处理举报必须讲证据，这个时间点很巧，胡霞老师的做法正好是个例子，之前华东师大也发生过学生投诉老师课件内容的事，那位老师选择保持沉默，但胡霞老师没有回避，也没有退让，而是把事实摆在所有学生面前，让全班一起看清情况，她这么做不是争吵，是依照程序应对情绪化的攻击，说实话，能做到这样的老师不多，既需要勇气，也需要能力。

事情到现在还没有结束，李林倍那边一直没有再说话，估计是意识到自己的立场站不住脚，胡霞也没有继续追究下去，只是把该说的话全部说出来，把该拿出来的证据都摆清楚，胡霞并不是想要打赢一场舆论战，只是想让大家明白一点，批评是可以的，但必须拿出依据，不能随便乱扣帽子，这件事看起来不大，但在现在的高校环境里，其实很有代表性。

来源：加油呀一点号