摘要：10月30日，晨曦微露，牟平区实验小学的校园里早已洋溢着蓬勃的朝气，研学教官以铿锵有力的声音进行行前动员：“今天我们不仅要走进历史现场，更要让地雷战精神在心灵深处扎根！”这番话语如战鼓擂响，拉开了四年级学子海阳地雷战景区研学活动之旅。
大小新闻10月31日讯（通讯员 姜伟丽）10月30日，晨曦微露，牟平区实验小学的校园里早已洋溢着蓬勃的朝气，研学教官以铿锵有力的声音进行行前动员：“今天我们不仅要走进历史现场，更要让地雷战精神在心灵深处扎根！”这番话语如战鼓擂响，拉开了四年级学子海阳地雷战景区研学活动之旅。
车轮上的历史课堂
大巴车缓缓启动，一场流动的历史课随即展开。七十年多前那段烽火岁月由研学老师娓娓道来：“海阳民兵凭借智慧与勇气，创造了踏雷、绊雷、连环雷等三十多种地雷战术，成为胶东抗战的重要力量。”同学们凝神静听，不时低头记录，笔尖在笔记本上沙沙作响。当教官展示历史照片时，车厢里响起阵阵惊叹——粗糙的武器与民兵坚毅的面容形成了强烈对比，无声诉说着那段艰苦卓绝的岁月。
跨越时空的沉浸式体验
踏进地雷战景区，时空仿佛瞬间切换。实景演出现场，爆破声震耳欲聋，硝烟弥漫中，“民兵”们灵活运用地雷战术与“敌军”周旋。四年级六班的王科森同学紧握双手：“看到乡亲们用竹篮、石块制作土地雷，我明白了什么叫人民的智慧是无穷的。”这种跨越时空的沉浸式体验，让历史不再是教科书上冰冷的文字，而成为可感可触的生动教材。
纪念碑前的庄严承诺
夕阳西斜，全体师生肃立在革命烈士纪念碑前。花岗岩碑体在余晖中泛着金光，仿佛先烈们不灭的精神之光。少先队员们高举右拳，誓言响彻云霄。这不仅是仪式，更是一次精神的传承。
归途中的思想丰收
返程途中，老师引导同学们展开热烈讨论。“最让我震撼的是民兵们用石头造地雷的智慧。”张杰同学率先分享，“这告诉我们遇到困难要主动想办法。”老师适时引导：“就像你们解数学题，也要发扬这种创新精神。”同学们纷纷点头，意识到革命传统与日常学习竟如此相通。
随着大巴车驶回校园，这次研学画上了圆满句号。但精神的种子已悄然播撒——在孩子们的研学笔记里，在交流时发亮的眼眸中，更在那份对历史的敬畏与对未来的担当里。这次行走的课堂证明，当教育走出围墙，与红色记忆相遇，便能激发最动人的成长共鸣。
责编：刘岩
来源：大小新闻一点号