深耕细作笃前行共研共学共成长——洛阳市安乐明德小学英语教研

摘要：秋意正浓，金风送爽，正是收获的时节，也是播种希望的时刻。在安乐明德小学的校园里，一场关于英语教学的深度对话悄然展开。我们英语组全体教师齐聚一堂，带着对课堂的热爱与思索，开启了一场“深耕细作笃前行，共研共学共成长”的教研之旅。

秋意正浓，金风送爽，正是收获的时节，也是播种希望的时刻。在安乐明德小学的校园里，一场关于英语教学的深度对话悄然展开。我们英语组全体教师齐聚一堂，带着对课堂的热爱与思索，开启了一场“深耕细作笃前行，共研共学共成长”的教研之旅。

教研的第一阶段由张向荣老师主持。她条理清晰地带领我们梳理了试卷命题的规范与作业设计的科学性，字字句句都落在教学的实处。随后，她传达了洛阳市小学英语新教材单元整体教学研讨会的精神，让我们对“整体性”“情境化”“素养导向”有了更深刻的理解。

第二阶段，我们共同观摩了陕西师范大学附属小学王新老师的一节精彩课例——《Unit 4 What Can You Do? Part A: Let’s Have a Party!》。屏幕亮起的那一刻，一个充满童趣的English party徐徐展开。王老师以“派对”为情境，巧妙设问，层层推进，每一个环节都配有贴心的“tips”，像一盏盏小灯，照亮学生理解文本的路径。课堂上孩子们的笑声、回应、表演，透过屏幕依然能感受到那份自由与活力。我们看着，记着，心中不禁发问：我们的课堂，是否也能如此灵动？