以书为桥连家校，同心协力助成长——临汾一中高二年级举办家长学校读书会活动

摘要：为深化家校共育实效，助力高二学生平稳度过成长关键期，临汾一中高二年级联合临汾市儒学文化促进会，以“儒学智慧赋能成长型父母”为主题，开展《做成长型父母》家长学校读书会活动。本次活动依托学校“儒学教育实践基地”平台，将儒家经典与现代家庭教育理念深度融合，目前已经举

为深化家校共育实效，助力高二学生平稳度过成长关键期，临汾一中高二年级联合临汾市儒学文化促进会，以“儒学智慧赋能成长型父母”为主题，开展《做成长型父母》家长学校读书会活动。本次活动依托学校“儒学教育实践基地”平台，将儒家经典与现代家庭教育理念深度融合，目前已经举办三期，累计覆盖800余人次家长，搭建起家校协同、共促成长的优质桥梁。

高二年级是学生学业进阶与心态成熟的关键阶段，家长对科学教育方法、亲子沟通技巧的需求尤为迫切。基于此，临汾一中高二年级联合市儒学文化促进会，以“读、学、行、用”四位一体为路径，将儒家“立德树人”理念融入读书会设计。

高二年级冯小军主任在家长学校读书会开班仪式上做动员讲话

第一期家长读书会聚焦“成长型父母的自我觉醒”，特邀临汾市教育局关工委秘书长、市儒学促进会副会长贺洪英主讲。贺洪英以《大学》“正心诚意”为切入点，结合“见贤思齐”等儒家经典，阐释“父母先修己，方能育后人”的核心道理，强调家长需以“仁、义、礼、智、信”涵养自身品格。读书会同步发放《学庸论语》节选读本，布置“修身日记”实践任务，引导家长从日常反思中开启自我成长之路。

第二期家长读书会承接修身主题，聚焦“儒学沟通智慧与亲子连结”。临汾市职业技术学院副教授、市儒学促进会副会长刘素梅围绕《论语》“己所不欲，勿施于人”理念，拆解“共情式沟通”三重维度：先倾听“孩子学业之困”，再同理“成长心理之惑”，后引导“问题解决之法”。现场设置“孩子抱怨学业压力”情景模拟环节，通过对比“指责说教”与“仁恕引导”的不同效果，让家长直观掌握“不愤不启，不悱不发”的启发式沟通技巧。

第三期家长读书会将视野拓展至“家庭文化共建”。临汾一中数学高级教师、市儒学促进会常务理事许娟老师以自身诵读《论语》100遍的实践经历为引，从“修己以敬”切入，提出“儒家家庭观与成长型家庭营造”方案。她引导家长制定“家庭共读计划”：每日15分钟亲子共读《论语》选段，每周一次“经典感悟”交流，以儒家“和而不同”理念化解亲子分歧，让书香成为家庭日常。

家校共鸣，凝聚育人共识。三期家长读书会获与会家长广泛好评，不少家长反馈活动效果显著。“‘修身日记’让我学会反思，以前总怪孩子叛逆，其实是自己太急躁，现在先调整心态，亲子关系缓和多了”“用‘仁恕沟通’跟孩子聊月考失利，他第一次主动说‘想再试试’，经典里的智慧真管用”“家庭共读计划特别好，孩子在学校读、家长在家里读《论语》，家里少了手机声，多了书香气”。

临汾一中高二年级主任冯小军表示：“家长学校读书会活动让‘孔子像前的敬畏’转化为‘家庭中的践行’。未来将持续联合市儒学文化促进会深化读书会课程体系，让儒学文化成为家校共育的‘精神纽带’，为学生成长凝聚更强合力。”

临汾一中高二年级家长学校读书会后续还将推出更多主题丰富的活动，以书为媒，以爱为名，持续助力家长成长，进一步完善家校共育机制，用理解与尊重为孩子的成长护航。