摘要：这个秋天，在万婴格林生态幼儿园，汉字不再是书本上抽象的符号，而是变成了一场生动有趣的探索之旅。

探秘简牍博物馆

77、78班趣玩日活动

课程起源

当孩子们的好奇心遇上古老的汉字，会碰撞出怎样的火花？

汉字，是中华文明的瑰宝，是故事，是历史，更是陪伴我们一生的朋友。

这个秋天，在万婴格林生态幼儿园，汉字不再是书本上抽象的符号，而是变成了一场生动有趣的探索之旅。

我们的汉字课程，就从孩子们最熟悉的地方开始，从幼儿园的各个角落开始：

孩子们在幼儿园寻找汉字的过程中，萌发了深厚的兴趣。为了让大班的宝贝们近距离感受汉字的起源和魅力，同时近距离感受中国传统汉汉字文化的魅力，激发他们对“汉字”的好奇心，我们组织了一场别开生面的"趣"玩日活动——走进简牍博物馆，开启一场穿越时空的文化之旅！

part 1

安全课堂 文明约定

出发前，老师化身“安全小卫士”，用生动的语言为孩子们讲解了参观时的注意事项。

part 2

探秘简牍 对话历史

走进博物馆，仿佛打开了一扇通往古代的大门。在讲解员阿姨温柔又专业的介绍下，孩子们认识了什么是简牍，看到了古人用刀刻、用墨写的文字。

他们瞪大了好奇的眼睛，小声地议论着：

“哇，原来古代人是把字写在竹片上的！”

“这个字我认识，是‘人’字！”

“他们好厉害呀，刻得真整齐！”

孩子们一边听，一边看，时不时还用小手指着展品，向老师和同伴分享自己的发现。跟随讲解员的脚步，我们还倾听了“编铙”的乐声，孩子们随着讲解员敲打的节奏哼起了音调。

part 3

归途热议 分享简牍

踏上回程的大巴，孩子们的兴奋劲儿丝毫未减。

“我知道了，以前没有纸的时候，人们就用这个写字。”

“我最喜欢那个刻着好多字的大简牍，感觉像古代的书。”

“老师，回家我也要用小树枝在地上写字！”

一路上，车厢里满是孩子们叽叽喳喳的讨论声，每个人都迫不及待地分享着自己的收获与感想。

part 4

课程延伸 回园探讨

回到幼儿园，孩子们的热情丝毫未减。他们围坐在一起，小脑袋凑着小脑袋，七嘴八舌地分享着自己的新发现，于是老师带着孩子们继续深入了解相关历史。

最精彩的环节，是孩子们轮流当起了"小小发言人"。

有的小朋友分享制作简牍的材料是哪几种，认真地讲解如何制作木牍和竹牍；有的则讲出了简牍和纸的区别在哪里。

虽然表达还带着稚气，但那份认真和自信，足以感染在场的每一个人。

户外自主游戏时间一到，木工坊就成了孩子们的“秘密基地”。这一次，他们要挑战一个特别的任务——制作古代的“书本”：简牍

简牍做好了，就成了他们独一无二的“日记本”。有的孩子用画笔描绘出户外游戏的精彩瞬间，有的则用稚嫩的文字写下今天的发现和心情。每一笔、每一画，都是最真实的童年记录。

在这个场充满趣味的活动里，孩子们不仅感受、体验了传统文化，更学会了用自己的方式去观察、去思考、去表达。这些小小的简牍，承载的不仅是孩子们的奇思妙想，更是他们宝贵的成长印记。

来源：晏乐童育儿说