摘要：《千字文》最初的诞生，是源于南朝时期的梁武帝萧衍。他为了督促王室子弟学习书法，便从王羲之的书法作品当中，拓印出一千个不同的字。但是，这些字拓印出来后，毫无章法，于是命周兴嗣将这写字拼成一篇文章。这个难度简直是地狱级的，给你一个1000片的拼图，如果没有原图对照

《千字文》为什么能穿越千年，至今仍被奉为经典？是因为它“一千个字都不重复”吗？传说周兴嗣在一夜之间，将一千个固定的汉字，编成一篇包罗万象的千古奇文！

《千字文》最初的诞生，是源于南朝时期的梁武帝萧衍。他为了督促王室子弟学习书法，便从王羲之的书法作品当中，拓印出一千个不同的字。但是，这些字拓印出来后，毫无章法，于是命周兴嗣将这写字拼成一篇文章。这个难度简直是地狱级的，给你一个1000片的拼图，如果没有原图对照，估计很多人拼不出来，更何况是一千个字呢。但周兴嗣成功完成了，而且成为千古名篇。

那么《千字文》有什么用呢？首先，它最重要的功能当然是识字。一千个不重复的汉字，涵盖了大量的基本常用字。它内容包罗万象，讲述了天文地理、自然现象、历史典故、人伦道德、修身养性等等知识，这些才是《千字文》的精华所在。同时，还有很多品德教育，教导孩子们要孝敬父母、兄弟和睦、知过必改、守信惜时等做人的道理蕴含其中。

《千字文》四字一句，读起来朗朗上口。所以从隋唐时期就开始广为流传，从皇室贵族的启蒙经典进入了寻常百姓家。到了宋朝《三字经》和《百家姓》出现，再加上千字文，构成了中国古代启蒙教育的核心教材体系。到了清朝，《千字文》再上了一个高度，由于大力的推广，使其成为流传最久的经典启蒙读物。

除了以蒙学经典传播之外，《千字文》的另一个重要传播途径就是书法。首先，其最初则是为学习书法而成文；其次，是隋朝时期王羲之的后人智永和尚临摹《千字文》，促进了千字文的传播。历代不少书法家都书写过《千字文》，这也促进了它的传播。

跨越千年，今天学习《千字文》的难度，相较以前难度大的很多，因为我们和古人的思维方式完全不同，古人对事物的认知和理解更多的是靠感悟和体会，而我们更多的是靠逻辑和论证。但即便如此，仍然不能否定它的丰富的内涵和实用的功能。后续我会整理成合集，陆续跟大家分享《千字文》，喜欢的朋友可以关注、收藏，也可以给孩子看，增广传统文化知识。

来源：老安话青城