泸州市江阳区通滩小学：分级共读启智慧书香四溢润童心

摘要：为激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯，近日，泸州市江阳区通滩镇中心小学校二年级3班以经典儿童文学作品《孤独的小螃蟹》为载体，开展了分级阅读与班级共读主题活动，让书香浸润课堂。

为激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯，近日，泸州市江阳区通滩镇中心小学校二年级3班以经典儿童文学作品《孤独的小螃蟹》为载体，开展了分级阅读与班级共读主题活动，让书香浸润课堂。

活动前期，江阳区通滩镇中心小学校二年级3班语文老师结合学生认知水平，将《孤独的小螃蟹》内容拆解为“角色认识”“情节梳理”“情感理解”三个梯度的阅读任务，为不同阅读能力的学生提供适配的阅读指引。活动中每天发导读单和阅读音频，引导孩子们完成导读单上的任务。

课堂上，班级共读环节以“故事分享会”形式展开：学生们轮流分享自己印象最深的片段，有的模仿小螃蟹的语气讲述“帮助小乌龟”的情节，有的用绘画展现小螃蟹从“孤独”到“温暖”的心理变化，现场互动氛围热烈。课后，以《孤独的小螃蟹》为载体开展拓展活动——口语交际“有趣的动物”，引导孩子在动物世界中乐于表达、学会倾听，提升综合素养。此外，班级还设置“阅读小打卡”环节，鼓励学生每日记录阅读心得，通过文字、图画、思维导图等形式分享对“友谊”“勇敢”的理解，进一步深化阅读感悟。