摘要：2024年12月6日，九龙坡区第一实验小学教育发展共同体携手铁马小学，成功举办了一场聚焦“小学音乐‘三课’进阶策略”的音乐联合教研活动。本次活动特别邀请了市级音乐骨干教师王晓霞作为主讲嘉宾，通过线下实体与线上九龙智慧云平台直播的双重模式，为广大教师提供了一个高
2024年12月6日，九龙坡区第一实验小学教育发展共同体携手铁马小学，成功举办了一场聚焦“小学音乐‘三课’进阶策略”的音乐联合教研活动。本次活动特别邀请了市级音乐骨干教师王晓霞作为主讲嘉宾，通过线下实体与线上九龙智慧云平台直播的双重模式，为广大教师提供了一个高效、便捷的学习交流舞台。
王晓霞老师以其丰富的教学经验和深厚的专业素养，透彻地解析了“三课”——入格课、达标课与创新课的进阶策略，同时明确指出了每一阶段对教师能力的具体要求及进阶成效的评价标准。她不仅传授了传统教学技巧，还引入了科技辅助教学、即兴创作、多元文化融合等前沿理念，以及翻转课堂、项目式学习、合作学习等创新教学模式。
入格课阶段，王老师聚焦于课堂管理、教学设计流程以及教材教参深度研读，着重讲解了新课导入与教学内容构建的关键要素。达标课阶段，她围绕营造积极课堂氛围、优化教学设计及多样化教学形式展开，通过具体课例生动展示了达标课的教学设计精髓。而在创新课阶段，王老师则深入探讨了如何突出学生主体地位、塑造个性化课堂风格及培养学生的创新能力。
活动中，王老师巧妙结合《新年好》、《小拜年》等经典课例，共同探讨“三课”进阶策略的实际应用，使培训内容变得鲜活且易于实践操作。教师们积极参与互动、热烈讨论，形成了浓厚的学术研讨氛围。
培训尾声，王老师以“随堂课优质化，优质课随堂化”的理念与大家共勉，鼓励年轻音乐教师持续保持学习热情，不懈追求教学技艺与专业素养的双重提升。
此次活动的成功举办，不仅有力促进了教育共同体内部的学术交流和合作，更为年轻教师的专业成长注入了强劲的动力。展望未来，共同体将继续秉承“共学共研、共进共赢”的理念，为教师们搭建更多优质的学习交流平台，共同推动区域教育事业的蓬勃发展。
来源：零基础学英语口语