摘要：最近，刷到一个网友吐槽说，他接到一个大学生的单子，大概就是帮学生做毕业设计，学校要求用的技术还是SSM的，然后DAO还要用xml的来配置，这对他来说实在太繁琐了，明明现在springboot和mybatis plus的项目效率高多了。
文|菊学姐，原创好文，欢迎转发分享。
大学生找不到工作的原因，疑似找到了！
最近，刷到一个网友吐槽说，他接到一个大学生的单子，大概就是帮学生做毕业设计，学校要求用的技术还是SSM的，然后DAO还要用xml的来配置，这对他来说实在太繁琐了，明明现在springboot和mybatis plus的项目效率高多了。
于是，就发视频在网上吐槽了一通，感慨怎么大学还在教这么落后的东西，最后还忍不住说了一句：难怪大学生找不到工作。
此视频一发到网上，很快就收到几十万的点赞和转发，看得出大家都深有同感。
有网友吐槽，老师教的软件，需要把电脑时间调成2008年才可以打开。
也有网友感叹，现在学CAD老师竟然让我们下载2016版的。
有网友表示，自己至今难忘学校副院长说的那一句：70年代的人拿着八十年代的教材，用着90年代的技术教00后如何解决21世纪出现的问题。
还有网友说，现在他们学校的软件是盗版的，技术是落后的，做着做着还容易卡住闪退，学校教的第一件事就是一定要边做边保存。
甚至还有网友直言，如果学计算机专业的大学生发现学校教的软件很老旧，那么可以放心大胆去自学，课程不挂科即可。
看了无数条评论才发现，原来大学基本都差不多，教的很多东西都与社会严重脱轨，能在这个年代，还能看到Windows7这种古董，也就只有学校了。
03年的CAD平面图，教的却是00后。别人都用人工智能（AI）了，00后大学生却还像个原始人一样。
学校教做动画用flash，原来也是官网都停止维护了好几年的东西；
会计专业还在学手工账，大公司已经用上AI；
汽修专业学的化油器，毕业后才发现市面上已经没有化油器这种东西了；
自动化专业用锉刀、磨刀、锯子，历时一个月制作一个锤子，现在自动化机床10分钟就能加工好；
大多数专业学的都是“上古秘术”，但期末还得考试，毕业后才发现学的东西一个都用不上。可见，我们的大学课程是远远落后于真实的社会需求的。
这个时候才意识到，大学解决的就业目标，不是大学生，而是老师，还有周边的小吃街。
话题又回到大学的课堂上，为什么我们大学生学的东西与实际需求严重脱节呢？这个话题自然与教材脱不开关系。
在知乎上，有网友提问：为什么我感觉中国的大学教材很烂？
有个网友的回答很真实，他说别看教材编制的人是哪位大佬或院士，实际上大多都是他的研究生编制的。因为那些大佬很忙，加之年龄又大，哪有时间去做这种吃力不讨好的活儿。
编制教材，除了上面硬派的活或者评职称需要，谁愿意花费大量时间去弄，最后只得交给自己的研究生，这样既省时省力，又让学生有事可做。
于是，这就导致大学教材里总是一大堆公式，却从不交代具体怎么来的，然而很多老师除了强调这个公式很重要以外，并不会仔细讲解这个公式的来源、步骤及意义。
教材编写得不够清楚明了就算了，关键是还有很多知识性的错误和遗漏，这让很多大学生学得云里雾里，还以为自己智商出了问题。
一位教化学的大学老师就曾说，他之所以一直用英文版的教材上课，不是因为瞧不起国内教材，而是他发现国内很多教材对知识点的讲解都不够清晰，并且还有一些知识性错误，甚至国内现在用的教材，还比不上美国1935年版的教材更准确。
这就是为何很多大学老师会给学生推荐国外教材的原因，比如学经济学就看曼昆；学微积分要看詹姆斯·斯图尔特。
人家不仅把一张饼给你掰成了渣，还顺手递给你一杯牛奶，生怕你会噎着了，可是我们的教材就不一样了，直接给你一张大饼，只要你吃不下去，就直接宣判你是废物。
网上一直有传言说，国内的教材都有“防自学”机制，我以前觉得这是危言耸听，后来慢慢发现这就是事实。
实际上，在大学学的知识就是落伍的，这不仅仅是在中国如此，在全球也开始有这样的迹象。近十年来，很多新的颠覆性的技术，都不是在大学产生的，比如Chat-GPT、星链。
很多人会问，大学是干嘛的，难道不是为了引领人类科技和社会发展的吗？不是为了培养思维超前、技术超前的人才的吗？
按理说，应该是这样的，可是现在的社会和科技的发展速度已经赶超大学的发展速度，也远超大学教材的更新速度。而我们国内的大学教育，更是不知落后社会多少年了。
说到这里，估计很多人跟我一样好奇，难道大学教材不更新吗？
对于这个问题，我已经查询过了，大学教材其实一直都在更新，可是天下教材一大抄，最后更新的结果是，实际知识点并没有改变，最终结果依然是与企业严重脱节。总之，我们的教材问题很大！
所以，大学生学东西不能太局限于课堂，一定要充分利用专业网站，另外要弥补学校知识的短板，还需要不断实习，而且还必须去大企业实习。只有这样，大学生毕业才能不失业，才能找到好工作。
菊以高洁会渊明，吾以文会友。曾是多年医学编辑的我，现为两只小棉袄的妈妈，每天努力码字，只愿为千万家庭带去专业、有趣、独特的教育观点。原创不易，你的认可是我坚持下去的动力。
来源：丹丹讲教育
