摘要：当广播操的旋律响彻尧化校园，当整齐的队列铺满运动场，南京市栖霞区实验初级中学尧化校区的少年们用挺拔的身姿、标准的动作，交出了一份关于青春与纪律的亮眼答卷——在校园广播操比赛中，全校学生同展风貌，初三、初二、初一年级依次竞技，最终初一16个班级合体展演震撼全场，

当广播操的旋律响彻尧化校园，当整齐的队列铺满运动场，南京市栖霞区实验初级中学尧化校区的少年们用挺拔的身姿、标准的动作，交出了一份关于青春与纪律的亮眼答卷——在校园广播操比赛中，全校学生同展风貌，初三、初二、初一年级依次竞技，最终初一16个班级合体展演震撼全场，用活力诠释“以体润德、以操育人”的校园育人理念。

01

“全校同操”开篇

比赛伊始，全校学生共同舒展身姿，完成广播操展演——这既是对日常体育训练成果的集中检验，更是尧化校区“团结一心”校风的生动体现。不同年级的学生并肩而立，从抬手高度到踢腿幅度，从转身节奏到队列间距，每一个细节都高度同步，整齐的动作如跳动的青春节拍，既为后续班级比拼奠定昂扬基调，更展现出全校学子拧成一股绳的精神风貌。

这种“全员参与、集中展示”的模式，打破了年级界限，让每一位学生都成为校园风采的“代言人”，在集体协作中强化归属感，实现“个人规范与集体荣誉”的双向提升。

02

“按级竞技”进阶

解码班级风采的“炼成记”

班级角逐环节，按照“初二→初三→初一”的顺序依次登场，不同年级的少年们各展特色，却同样闪耀：

初二班级迸发青春活力：

队列变换迅速有序，少年们眼神明亮、动作舒展，用蓬勃的朝气诠释“少年当有凌云志”，每一次跳跃都满是不服输的劲头。

初三学子尽显学长风范：

动作精准有力、节奏把控沉稳，三年的校园生活让他们将“坚持”与“自律”融入每一个细节，抬手时的利落、转身时的整齐，都藏着对校园时光的珍视。

初一同学展现成长潜力：

虽入学不久，却毫无怯意，动作认真规范、态度专注执着，青涩的脸庞上写满对集体荣誉的重视，用努力证明“新生亦有大能量”。

各班级的精彩表现，并非偶然——赛前，班主任亲自督阵指导，体育老师逐动作纠正，同学们利用课余时间反复打磨，从队列间距到动作幅度，每一个细节都追求极致，最终让班级风采在赛场上完美绽放。

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“初一合体”高潮

搭建青春成长的“展示桥”

比赛的压轴环节，初一16个班级共同登场，完成一场震撼人心的整体展演。16个班级迅速组成整齐方阵，统一的校服、同步的动作，让整个运动场成为青春的舞台。当广播操旋律响起，少年们动作协调如一，仿佛一个“超级集体”，用行动证明“个体微光汇聚成集体星河”的力量。

这不仅是初一年级的首次大型集体展示，更是学校“分层培养、逐步融合”育人思路的体现——先通过班级竞技激发个体活力，再以年级合体强化集体意识，为刚入学的初一新生搭建适应校园、融入集体的成长平台，让他们在协作中快速找到归属感。

04

“不止于赛”收获

点赞尧化学子的“成长答卷”

比“谁是第一”更重要的，是孩子们在比赛中收获的蜕变：

• 老师说：“同学们不仅动作更标准，纪律意识、集体荣誉感也明显增强，懂得了‘一人错、全班补’的协作真谛。”

• 家长说：“孩子回家后会主动纠正站姿坐姿，还说要为班级争荣誉，这种积极向上的状态特别好。”

• 学生说：“我们练的是广播操，收获的是成长——从一开始的动作不协调，到后来的整齐划一，我学会了坚持，也懂得了团结的意义。”

在日复一日的训练中，孩子们不仅提升了身体素质，更在反复打磨动作的过程中学会了耐心与专注，在为班级荣誉拼搏的过程中懂得了责任与担当。这种“在竞技中成长、在协作中进步”的经历，远比名次更能照亮他们的校园时光。

05

“以操育人”延续

讲述比赛背后的“尧化故事”

谈及这场广播操比赛的意义，体育组老师们的答案格外温暖：“我们举办比赛，不只是为了选出‘最优班级’，更希望通过广播操这种贴近日常的运动，让每个孩子都能参与其中，在规范动作中锤炼意志，在集体协作中学会包容。”

赛前，体育老师会针对不同年级学生的身体特点调整训练方案：对初三学生侧重“动作稳定性”，对初一学生侧重“动作规范性”，确保每个孩子都能在适合自己的节奏中进步；班主任则化身“后勤保障员”，为学生整理红领巾、提醒增减衣物，让比赛不仅有竞技的紧张，更有校园的温暖。

而孩子们的坚持，更让人动容——课间操时反复练习，有的同学动作不标准，就请老师同学单独指导，直到达标为止。这份对“更好”的追求，正是尧化校区学风的生动写照。

06

未来可期

让更多尧化少年“展风采”

广播操比赛落幕，但少年们的成长从未停止。未来，南京市栖霞区实验初级中学尧化校区将继续以体育活动为载体，通过运动会、课间操评比、体育社团等多种形式，让“运动健康、团结协作”的理念融入校园日常，让每个孩子都能在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，在青春的赛道上跑出属于自己的精彩！

编辑：陈珍

编导：徐直

摄像：黄炜坤 钱子涵

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来源：煊雅王老师