摘要：(单选题)民族的就是世界的，讲好中国故事需要不断在我国历史文化长河中________宝藏，以创新的姿态________拥抱媒体融合，借助新媒体、新技术让传统文化活起来、潮起来、火起来，让饱含文化创新元素的优质内容成为传播链条上具有强大传播力的“爆点”。

1、(单选题)
民族的就是世界的，讲好中国故事需要不断在我国历史文化长河中________宝藏，以创新的姿态________拥抱媒体融合，借助新媒体、新技术让传统文化活起来、潮起来、火起来，让饱含文化创新元素的优质内容成为传播链条上具有强大传播力的“爆点”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A 挖掘 主动

B 提炼 积极

C 寻觅 热情

D 开发 深情

2、(单选题)
近年来出现的《我在故宫修文物》等以国宝为题材的纪录片，提供了认识历史的新________。这些纪录片以具体的文物为线索，又不________于文物，而是描绘物品所处时代的精神世界，以此引导当代观众与传统文化发生碰撞，引导情感参与，开拓历史视野。这些节目如同荧屏上的博物馆，让观众________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A 方向 受制 大开眼界

B 视角 拘泥 流连忘返

C 境界 局限 身临其境

D 途径 止步 叹为观止

3、(单选题)
根植于中华大地的传统文化，是我们的先人在实践中________出来的文化精华，它反映了中国人的思维方式和道德观念。然而，由于时代和环境差异，这些传统文化往往被________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A 提炼 熟视无睹

B 孕育 司空见惯

C 浓缩 漠然置之

D 总结 束之高阁

政道教育参考答案：

1.第一步，分析第一空。根据“讲好中国故事需要不断在我国历史文化长河中________宝藏”可知，该空需要与“宝藏”搭配。A项“挖掘宝藏”为固定搭配，符合文意。B项“提炼”指用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所要的东西。也比喻文艺创作和语言艺术等弃芜求精的过程。此处与“宝藏”搭配不当，排除B项。C项“寻觅”指寻求、探索，可以与“宝藏”搭配，但与“挖掘”对比，“寻觅”强调还没找到，而“挖掘”则强调已经找到，需要深挖。根据“以创新的姿态”“借助新媒体、新技术让传统文化活起来、潮起来、火起来”可知，文段强调的是我们已经找到哪些文化有价值，只是需要借助技术手段来创新，故“挖掘”比“寻觅”更符合语境，排除C项。D项“开发”指对自然资源进行开采和利用或者对技术、人才的发掘和利用，不能与“宝藏”搭配，故排除D项。

第二步，验证第二空。根据“以创新的姿态________拥抱媒体融合，借助新媒体……让传统文化……火起来”可知，该空需要与“拥抱”进行搭配，A项“主动拥抱”搭配得当，符合文意。

因此，选择A选项。

2.第一步，分析第一空。结合语境和选项可知，该空可以表达纪录片为认识历史提供了新角度。“方向”“视角”“途径”符合语境含义，可保留，C项“境界”指事物所达到的程度或表现的情况，语义不符，且与“提供”搭配不当，排除C项。

第二步，分析第二空。根据反向并列“而是”后面“描绘物品所处时代的精神世界”可知，要填入的词语表示纪录片不仅仅描绘文物本身。A项“受制”指受控制，纪录片谈不上受文物的控制，排除A项。B项“拘泥”指固执成见而不知变通;拘束;不自然。用在这里表示纪录片不局限于文物本身，符合语境。D项“止步”指止住步子，驻足不前，和“止步于文物”相对的是纪录片还会继续向其他领域发展，语境并未提到纪录片向前发展，“止步”不符合语境，排除D选项。答案锁定B选项。

第三步，验证第三空。“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。用来描述“节目”的喻体“博物馆”十分贴切，符合语境。

因此，选择B选项。

3.第一步，突破口在第二空。根据“实践中……出来的文化精华……然而……”可知，该空与前文存在转折关系，与“实践”对应，想表达不重视、不被使用的意思。A项“熟视无睹”指经常看到却跟没有看见一样，比喻对事物漠不关心;B项“司空见惯”指某事物常见，不觉得奇怪;C项“漠然置之”指很冷淡地把它搁在一边，对人或事态度冷淡，放在一边不理，三者均与文意不符。D项“束之高阁”指把东西捆起来，放在高高的楼阁上，与文意相符。答案锁定D选项。

第二步，带入验证第一空。“总结”指对一个阶段内的工作、学习和思想中的各种经验或情况进行分析研究，做出具有指导性的结论，符合文意。

因此，选择D选项。

来源：焦点教育资讯