摘要：时间的年轮走过4月，来到5月。距离孩子们毕业的日子越来越近了。在一次晨间谈话活动中，孩子们聊起了“毕业”的话题。

时间的年轮走过4月，来到5月。距离孩子们毕业的日子越来越近了。在一次晨间谈话活动中，孩子们聊起了“毕业”的话题。

于是，在初夏的暖阳下，孩子们满怀好奇与期待，开始着手准备留给幼儿园的特别“礼物”。

关于毕业花

关于毕业花

最后根据大家的兴趣，孩子们选择了自己想种植的花朵，并根据花朵的种类分成了四个种花小分队。

小小花种

在爸爸妈妈的支持下，孩子们心中的毕业花种子及工具到位了。

孩子们观察着小种子，新奇的发出感慨。

花的种子好小啊，我感觉我吹一口气它就没有了。

这个种子头上尖尖的，下面是黄褐色。

有的小种子圆圆的，有的小种子扁扁的。

播种前，孩子们在教室里亲手水培了花种子，让种子可以尽快破壳而出，长出嫩嫩的小芽。

设计花牌

“小种子种入花盆后，怎样找到哪一盆花是我们种的呢？”辰汐提出了这个问题。

沐阳说：“幼儿园的树有树牌，我们可以做个花牌。画上我们种的花，写上名字插在花盆上。”

种花日记

接下来，就要准备把这些小种子移到泥土里去啦！

先为小种子建造一个家

播种小种子

一起浇灌它

带它晒太阳

花花陪伴实况

孩子们每天都在密切关注花儿的成长，对于照顾小花苗，大家也积累了很多好办法。

豆豆：每天都要给花儿浇水，它们才会快点长大。

子鸢：每天检查有没有杂草长出来，不能让它们偷吃小花的营养。

佳怡：浇水的时候不能浇太多，不然小花苗会淹死的。

远远：要经常去看小花苗，不能让小鸟和虫子把它们吃掉。

伴随着同伴间的交流分享，孩子们的个别经验逐步转化为集体经验，有了这么多的照顾好办法，小花苗也长得一天比一天高啦！

静待花开

小花苗在孩子们的精心照顾下一天天长大，孩子们不禁开始向往小花长大开花的样子！

我画了橙色、紫色的小花，希望我也能种出这么漂亮的花。

我画的是最喜欢的红色小花，我想让它快快长大。

我的花是蓝色的，我觉得它闻起来一定是香香的。

孩子们带着祝福种下小种子，共同呵护它破土发芽。相信在孩子们的耐心耕耘和细心培育下，每一棵小苗都会向阳而生、开花结果。我们一起期待吧！

来源：昊天教育