摘要：为深化课程教学改革，丰富县域教育实践样态，10月9日，乐山市井研县研城小学校开展了一场以“绿豆生长观察”为主题的生命教育实践活动。同学们在教师系统指导下，亲手培育绿豆、持续记录过程、积极分享感悟，在真实的劳动与探究中实现认知提升与情感发展，展现了学校在推动“五

为深化课程教学改革，丰富县域教育实践样态，10月9日，乐山市井研县研城小学校开展了一场以“绿豆生长观察”为主题的生命教育实践活动。同学们在教师系统指导下，亲手培育绿豆、持续记录过程、积极分享感悟，在真实的劳动与探究中实现认知提升与情感发展，展现了学校在推动“五育融合”、服务井研教育高质量发展方面的扎实作为。

活动中，学生从亲手播种开始，全程观察绿豆从破土、发芽到长叶的完整过程，并以图文结合的方式认真记录。“它像一颗绿宝石，硬邦邦的”“我给它铺了湿纸巾当小床”——孩子们用稚嫩笔触写下对生命的初识；随着豆苗生长，他们更主动发现了“根往水里长”“茎朝着光长”等自然规律，体现出初步的科学思维与探究能力。

在观察成果分享会上，学生踊跃表达实践所感。一名男生分享如何帮助“蔫了”的绿豆恢复生机，领悟到生命的顽强；一名女生则从绿豆成长联想到父母陪伴的耐心，表达出真挚的感恩之情。这些源于亲身经历的感悟，展现了实践活动在促进学生全面成长中的独特价值。

此次“绿豆观察”活动是研城小学校持续推进实践育人、深化校本课程建设的典型缩影。活动不仅提升了学生的观察能力、表达能力和科学素养，更在亲近自然、参与劳动的过程中增强了他们对生命的尊重与理解，实现了知识学习与价值引领的有机统一。

学校相关负责人表示，将继续立足井研本土教育实际，不断探索具有校本特色、育人实效的实践课程体系，为提升区域教育质量、培育全面发展的时代新人贡献更多“研小”经验与力量。（乐山市井研县研城小学校）

来源：中国网一点号