摘要：最先发现的是学校保洁周阿姨。她像往常一样五点五十推开教学楼侧门，准备打扫一楼走廊，却看见语文教研室门口瘫着一个模糊的人影。

林晓雯老师死在一个星期三的清晨。

最先发现的是学校保洁周阿姨。她像往常一样五点五十推开教学楼侧门，准备打扫一楼走廊，却看见语文教研室门口瘫着一个模糊的人影。

“哎哟我的妈呀！”周阿姨吓得后退两步，按亮走廊的灯。

林老师歪倒在地，脸色青紫，身边散落着几张照片和一个空了的农药瓶。她穿着那件淡紫色连衣裙——周阿姨认得，林老师最近常穿这件，衬得她皮肤特别白。只是现在，那种白变成了死灰。

“林老师？林老师！”周阿姨颤抖着上前探了探鼻息，一屁股坐在地上。

六点十五分，校长张明远赶到现场时，派出所民警已经拉起了警戒线。张明远五十多岁，头发花白了大半，此刻脸色比头发还白。

“怎么回事？”他问年轻的民警，声音干涩。

“初步判断是自杀，服毒。我们在她手里发现了这个。”民警递过一个透明证物袋，里面是几张照片——林晓雯和一个男人在宾馆房间里的亲密照，像素不高，像是偷拍的。

张明远闭上眼睛，深深吸了口气。他认识林晓雯十年了，从她师范大学毕业分配到这所县城一中开始。她是学校的招牌教师，带的班级语文成绩年年全市前三。

“她丈夫知道了吗？”

“已经通知了，王老师在来的路上。”

王海是本校物理老师，敦厚老实一个人。张明远难以想象他看到这些照片时的反应。

警戒线外渐渐聚集了早到的学生，窃窃私语声像瘟疫一样蔓延。“林老师出轨”“自杀了”“不要脸”......零碎的词语飘进张明远的耳朵。

他转身走向教学楼，脚步沉重。今天，注定是漫长的一天。

王海是骑着那辆破自行车来的，车把手上还挂着刚买的豆浆油条。他本来打算和林晓雯在学校食堂碰面吃早饭，像往常一样。

看到地上那个用白布盖着的轮廓时，自行车哐当一声倒下，豆浆洒了一地，渗进水泥地缝里，像凝固的血迹。

“晓雯......”王海跪倒在地，掀开白布一角，又猛地盖上。那不是他的晓雯，那张扭曲发青的脸怎么可能是晓雯？

民警递上那些照片时，王海愣了很久，然后开始干呕。

“是她吗？”民警问。

王海点头，又慌忙摇头：“不，这不可能......肯定是假的......”

但照片右下角的日期戳记刺眼——9月12日，那是两周前，林晓雯说去市里参加教研活动的那天。

张明远扶起王海，把他带到办公室。阳光正从东窗射进来，办公室里林晓雯的工位一尘不染，语文课本整齐地摞在角落，右边抽屉半开着。

王海恍惚地拉开抽屉，里面除了一摞作文本，还有一本深蓝色封皮的笔记本。他认得这个本子，林晓雯每晚都会在上面写写画画。

“王老师，这个我们先保管。”民警伸手要拿笔记本。

王海突然死死抱住本子：“这是我老婆的私人物品！”

争执间，本子里掉出一张纸条，飘落到张明远脚边。他弯腰捡起，上面只有一行字：

“如果弦已断，琴声该如何继续？”

张明远心中一颤。去年教师节联欢会上，林晓雯表演古筝独奏后说过这句话，当时大家都在笑闹，没人在意她话里的含义。

“这是什么意思？”民警问。

王海茫然摇头：“我不知道，她从没跟我说过。”

张明远悄悄把纸条塞进口袋。他知道，有些事情，知道真相不如永远成谜。

林晓雯的死像一颗炸弹，在平静的县城炸开了花。

官方结论很快出来：服毒自杀，死亡时间凌晨四点至五点之间。农药瓶上只有她一个人的指纹。

但流言比事实跑得快得多。不到中午，全校都在传林晓雯出轨被丈夫发现，羞愧自杀。版本越传越离谱——有人说情夫是教育局某领导，有人说她同时和几个人保持关系，还有人说她怀了别人的孩子。

高二（3）班的学生们最无法接受。林老师是他们的班主任，温柔而有耐心，从不轻易发火。教师节那天她还笑着接受全班送的康乃馨，怎么短短三周就选择了绝路？

“肯定是诬陷！”班长李静在课堂上站起来，“林老师不是那种人！”

数学老师尴尬地推推眼镜：“李静，先坐下，我们继续上课。”

但课堂已经无法继续。有女生开始啜泣，男生们也低着头。林老师死了，而且是以最不体面的方式。

张明远召开紧急教师会议，要求大家维护学校声誉，不要传播不实信息。但他知道这无济于事——在这个手机普及的年代，消息早已传遍全县。

会议结束后，张明远独自走向语文教研室。警戒线已经撤除，只有地上若隐若现的白色粉末轮廓提示这里曾有一个生命消逝。

他站在林晓雯的办公桌前。桌上摆着她和丈夫的合影，照片里两人都笑得很幸福。王海老实巴交，但为人正派，是过日子的人。林晓雯为什么要背叛这样的丈夫？

张明远打开中间抽屉，里面除了一些办公用品，还有一本《诗经解读》。他随手翻开，书页间夹着一张小纸条：

“琴瑟在御，莫不静好。”

这是《诗经》里描写夫妻和谐的句子。林晓雯娟秀的字迹在旁边注了一行小字：“海不喜欢古诗词，但他说这句真好。”

张明远合上书，心中五味杂陈。如果婚姻真的琴瑟和鸣，为何会有那些照片？为何会有今天的悲剧？

王海把自己关在家里三天。

第四天清晨，他出现在校长办公室，眼窝深陷，像老了十岁。

“我要辞职。”他把辞职信放在张明远桌上。

“王老师，你再考虑考虑？这时候做决定太冲动。”

王海摇头：“每个角落都有她的影子，我待不下去。”

张明远沉默片刻，从抽屉里取出那天藏起的纸条：“这是从晓雯本子里掉出来的。你记得她说过这句话吗？”

王海盯着纸条，眼神茫然：“去年教师节她表演古筝，下台后莫名其妙说了这么一句。我问她什么意思，她笑着说随便说说。”

“你觉得，晓雯是那种会因为一次错误就自杀的人吗？”

王海突然激动起来：“那她为什么要喝农药？如果不是因为那些照片！她肯定是觉得没脸见人！”

“照片上的男人是谁？”

“我不知道！也不想知道！”王海一拳砸在桌子上，茶杯震得哐当作响，“她人都死了，搞清楚这些还有什么意义？”

张明远不再说话。他理解王海的痛苦——知道得越多，伤口越深。

王海离开后，张明远打开林晓雯的人事档案。十年教龄，优秀教师，无任何不良记录。档案里有一张她刚参加工作时的照片，笑容明亮，眼里有光。

那样的光芒，是何时开始熄灭的？

林晓雯的葬礼在一个小雨绵绵的上午举行。

来的人比预期多。除了同事和朋友，很多学生和家长也来了。大家窃窃私语，目光不时瞟向王海和林晓雯的娘家人。

葬礼结束后，一个陌生男人找到张明远。他四十岁左右，穿着深色西装，气质与这个小县城格格不入。

“张校长，我是陈峰，晓雯的大学同学。”男人递上名片，某出版社编辑。

张明远警觉地打量他：“请问有什么事？”

陈峰望着逐渐散去的人群，眼神哀伤：“我上周才听说晓雯的事。能找个地方聊聊吗？”

在学校附近的茶馆，陈峰说出了让张明远震惊的真相。

“大四那年，晓雯和我是恋人。毕业后我出国深造，她回老家工作，我们就分开了。”陈峰搅拌着眼前的咖啡，“去年同学会重逢，我知道她结婚了，本不该打扰。但......”

“照片上的人是你？”

陈峰沉重地点头：“三个月前，我来这边出差，约她见面。就那一次......我不知道有人偷拍。”

“那你知不知道，晓雯为什么......”

“一个月前，她突然打电话给我，说有人寄了那些照片到她学校，威胁要公开除非她支付十万。她吓坏了，问我该怎么办。”

张明远后背发凉：“你建议她报警？”

“我让她告诉丈夫，一起面对。但她说不愿让王海受伤。”陈峰苦笑，“晓雯一直都是这样，总是替别人着想，最后苦了自己。”

“她付钱了吗？”

“她说没那么多钱，而且怕付了一次就有第二次。后来她没再联系我，我以为事情解决了......”陈峰的声音哽咽了，“如果我早知道她会走这条路......”

张明远沉默良久。勒索，这才是真相的核心。但晓雯为什么不求助？不告诉丈夫，不告诉学校？

“晓雯大学时曾经轻度抑郁，”陈峰仿佛看穿他的疑惑，“她极度在乎名誉，害怕让人失望。我曾以为她走出来了......”

离开茶馆时，陈峰递给张明远一个U盘：“这是她发给我的最后一封邮件附件，说如果她出什么事，就交给你。”

张明远回到办公室，插上U盘。里面只有一个音频文件。

点击播放，林晓雯疲惫的声音在空荡的办公室回响：

“张校长，如果你听到这个，说明我已经做了最坏的选择。对不起，给您和学校添麻烦了。有人用不雅照勒索我，我知道交钱也解决不了问题，只会越陷越深。我试过找出勒索者，但失败了。”

音频里传来深呼吸的声音。

“我做错了事，应该承担后果。只是没想到后果这么严重。请告诉王海，我真心爱过他。告诉学生们，林老师让他们失望了。”

停顿很长一段时间，就在张明远以为录音结束时，林晓雯的声音再次响起，轻得像耳语：

“有时候我在想，我们活得太在意别人的眼光了。明明做错事已经够痛苦，却还要为‘丢人’而痛苦第二次。如果......如果能有第二次机会......”

录音到此戛然而止。

张明远靠在椅背上，闭上眼睛。窗外，放学铃声响起，学生们涌向操场，生机勃勃。

他想起林晓雯笔记本里那句话：“如果弦已断，琴声该如何继续？”

现在他明白了，对林晓雯而言，断的不是婚姻的弦，而是她与自己和解的可能。在羞耻感和舆论压力下，她看不到第二条路。

张明远拿起电话，拨通了派出所的号码。勒索案需要立案调查，这是他对林晓雯最后的责任。

然后他打开电脑，开始撰写调查报告。真相不该被埋葬，哪怕它令人不适。

夕阳西下时，他写到报告的最后一句话：“林晓雯老师是一位优秀的教育工作者，她的死提醒我们，在评判他人之前，应先学会理解和宽容。每个人都有继续弹奏的生命之琴，即使断了一根弦。”

保存文档时，张明远想，明天，他要去看看王海。也许，他们可以一起去晓雯墓前，告诉她：琴声从未停止，只是以不同的方式继续。

而此刻，在城市的另一个角落，勒索者依然逍遥法外，等待着下一个猎物。但那是另一个故事的开端了。

来源：乡村阿畅