摘要：文物承载灿烂文明，赓续历史文脉。为激发队员们的历史探索兴趣、拓宽人文视野，临汾市第一小学大队辅导员白雪主任与副大队辅导员薛玲玲副主任，带领五（6）中队队员走进临汾市博物馆，开启一场沉浸式研学之旅。队员们近距离接触陶寺遗址、丁村人化石等珍贵文物，深切感受临汾作为

文物承载灿烂文明，赓续历史文脉。为激发队员们的历史探索兴趣、拓宽人文视野，临汾市第一小学大队辅导员白雪主任与副大队辅导员薛玲玲副主任，带领五（6）中队队员走进临汾市博物馆，开启一场沉浸式研学之旅。队员们近距离接触陶寺遗址、丁村人化石等珍贵文物，深切感受临汾作为“最早中国”核心地带的历史分量，在探寻华夏文明源头的过程中，主动扛起继承与弘扬家乡优秀传统文化的使命。

9月28日下午14:50，五（6）中队的队员们身着整洁校服，胸前鲜艳的红领巾随风飘动，在学校操场整齐集结，眼神里满是对研学活动的期待。大队辅导员白雪主任为队员们作动员讲话，话语间点燃了大家探索历史的热情。她不仅强调了活动期间需严格遵守纪律，更针对乘车安全、参观秩序等细节反复叮嘱，确保研学之旅既充实又安全。15:00，队员们有序排队登上大巴车，伴随着一路欢歌，向着临汾市博物馆出发，一场跨越千年的华夏文明对话，正式拉开序幕。

抵达博物馆后，队员们首先在馆前台阶上拍下了一张充满朝气的集体合影。这座以“日月同辉”为设计理念的建筑，不仅是临汾的文化地标，更像一座连接过去与现在的时光桥梁，静静等候着队员们开启历史之门。在博物馆工作人员的引导下，队员们按顺序开启沉浸式“考古之旅”，在展厅中一步步揭开华夏文明的神秘面纱。走进以陶寺遗址为核心的“最早中国”展厅，队员们瞬间被还原的“最早观象台”场景吸引——头顶闪烁的模拟星象与墙面五彩的二十四节气图交相辉映，仿佛置身浩瀚星空。大家围在观象台模型旁，屏息聆听讲解员讲述：“几千年前，古人就是通过观测星象变化来确定节气、安排农事，这是他们智慧的结晶！”队员们时而抬头仰望“星空”，时而低头在研学手册上记录要点，眼中满是对古人智慧的惊叹。展厅内陈列的一件件精美陶器、玉器，纹路间藏着先人的生活痕迹，队员们凑近观赏，仿佛穿越时空，看到了几千年前先人们耕作、生活的鲜活场景，真切感受到华夏文明的博大精深。

“远古足迹”展厅里，丁村文化、柿子滩文化与枣园文化的遗存静静陈列，为队员们还原了远古时期先民在临汾这片土地上的繁衍生息历程。展柜里的打制石器、骨器虽历经岁月侵蚀，表面早已斑驳，却依然无声地诉说着当时人类的生产生活方式——用石器捕猎、用骨器缝制衣物。队员们小心翼翼地凑近展柜，仔细观察石器的刃口、骨器的纹路，仿佛穿越回远古时代，亲眼见证了人类从蒙昧走向文明的艰难与坚韧，对人类文明发展脉络有了更清晰的认知。

而在“晋霸春秋”展厅，陈列的青铜器堪称“国宝级”展品，精美的饕餮纹、蟠螭纹布满器身，复杂的铸造工艺让队员们连连惊叹。讲解员介绍：“这些青铜器不仅是祭祀、礼仪的重要器物，更代表了当时晋国在政治、军事、文化领域的高超水平。”队员们驻足在文物前，认真聆听背后的历史故事，在纹饰与铭文间，仿佛看到了春秋时期晋国争霸的风云变幻，深刻体会到历史文化的厚重与魅力。

此次博物馆研学之旅，打破了传统课堂的边界，让队员们在“行走的课堂”中穿越古今，将书本上抽象的历史知识转化为触手可及的文化体验。队员们不仅增强了探索精神与文化自信，更在心中埋下了深入研究历史文化的种子。正如一位队员在研学日记中写道：“读万卷书，不如行万里路。走出课堂才发现，家乡的历史这么精彩，未来我还要了解更多华夏文明的故事！”（文图：临汾市第一小学）

来源：中国网一点号