摘要：9月21日，企育咨询（刘熙茜导师组及卢云洋导师组）与中国人民大学 “LEAD” 成长计划携手，针对高校研二、研三在校生开展大厂就业生态专题分享活动，为渴望了解大厂工作模式、规划入职路径的同学们搭建了专业交流平台。

LEAD 计划

刘熙茜导师组及卢云洋导师组

互联网大厂

就业生态指南

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活动概要

9月21日，企育咨询（刘熙茜导师组及卢云洋导师组）与中国人民大学 “LEAD” 成长计划携手，针对高校研二、研三在校生开展大厂就业生态专题分享活动，为渴望了解大厂工作模式、规划入职路径的同学们搭建了专业交流平台。

活动聚焦学生核心需求，内容兼具深度与实用性：一方面从专业技术层面，系统拆解大厂产品岗位的需求分析逻辑、运营岗位的用户增长策略，帮助学生建立对岗位核心能力的认知；另一方面侧重实践落地指导，详细讲解大厂从新人到资深岗的能力进阶路径，同时针对实习简历的亮点提炼、面试中的STAR应答方法等关键环节，提供可直接复用的技巧建议，全程 “干货” 密集，有效填补了校园知识与职场需求的衔接空白。

现场学生参与热情高涨，反馈尤为积极 —— 不仅认真记录分享要点，更在互动环节主动提问岗位选择、职业规划等问题，课后多位同学表示 “对大厂就业方向更清晰了”“学到的技巧很实用”。

此次活动成功为在校生打开了洞察大厂职场的窗口，也为企育咨询深化校企合作、助力青年学子职业成长积累了宝贵经验。

02

活动内容

产品经理：

在内容分享环节，叶春茂老师首先聚焦于互联网大厂中两大核心岗位——产品经理与运营。

他深入浅出地剖析了产品经理的职责范围，从用户需求调研、竞品分析、产品设计、原型绘制，到项目管理、数据分析以及产品迭代等全生命周期管理，都进行了详尽的阐述。叶老师通过生动的案例，揭示了优秀产品经理应具备的用户同理心、逻辑思维、沟通协调、数据分析以及强大的抗压能力，强调产品经理在大厂生态中扮演着“用户与技术之间的桥梁”的重要角色。

产品运营：

紧接着，叶老师将目光转向了运营岗位。他将运营细分为用户运营、内容运营、活动运营、增长运营等多个维度，逐一讲解了各类运营的具体工作内容和核心目标。他指出，大厂运营岗位要求从业者具备敏锐的市场洞察力、出色的执行力、数据分析能力和用户增长策略思维，并通过实际项目经验分享，让听众对运营岗位的日常工作和挑战有了更为具象的理解。

就业建议：

除了对岗位细节的深度解读，叶春茂老师还为与会者提供了全方位、可操作的就业建议。

他从简历撰写技巧切入，指导大家如何精准把握大厂招聘的偏好，优化简历内容，突出个人核心竞争力。随后，叶老师分享了宝贵的面试准备策略，包括如何应对行为面试、技术面试中常见的陷阱以及案例分析题的解题思路。他特别强调了职业规划的重要性，建议求职者尽早明确发展方向，并通过实习、项目实践、个人作品集等方式，提前积累与目标岗位相关的实战经验。

03

互动环节

在互动问答环节，现场气氛异常热烈。听众们积极踊跃地向叶老师提出关于行业发展趋势、岗位晋升路径、个人成长瓶颈、面试准备细节等各类疑问。叶老师耐心细致、深入浅出地解答了每一个问题，提供了许多针对性的建议和独到见解，使听众们获益匪浅，掌声与笑声此起彼伏。

04

活动总结

整场分享会内容充实、干货满满，吸引了众多对互联网大厂充满憧憬的同学和年轻职场人士积极参与。大家纷纷表示，通过叶老师的讲解，他们对互联网大厂的就业生态有了更为清晰和深刻的理解，对未来的职业发展路径也充满了信心和方向感。本次活动不仅为参与者搭建了一个与行业导师面对面交流的平台，更提供了宝贵的行业知识和实战经验，有效提升了他们的就业竞争力，取得了圆满成功。

05

学员感想

2024级数学学院硕士生 谢甲腾：

作为一名数学学院的研究生，我平时更多地接触的是理论研究和数据模型，对互联网大厂的具体工作流程和岗位要求一直缺乏直观的认识。这次叶春茂老师的分享，特别是他对产品经理和运营岗位中数据分析重要性的反复强调，让我感到非常惊喜和振奋。

叶老师详细阐述了如何通过数据驱动产品决策和运营策略优化，这让我看到了自己专业知识在大厂落地应用的广阔前景。他讲解的从用户需求到产品迭代的整个过程，逻辑严谨，也让我意识到数学思维在结构化解决问题方面的优势。这次活动不仅帮我理清了产品和运营岗位的核心职责，也为我未来的职业发展指明了方向，我会更加注重将理论与实践结合，提升自己的数据分析和应用能力。

2024级哲学院研究生 刘思雨：

我来自哲学院，对互联网行业的了解更多是基于宏观的思考和对社会影响的关注，对于进入大厂的实际路径一直感到有些茫然。叶春茂老师的讲座让我大开眼界，他不仅详细描绘了产品和运营的日常工作，更让我看到这些岗位对人文素养和深度思考的需求。

特别是他提到产品经理需要具备的用户同理心，以及运营工作对用户心理和行为的洞察，这与我所学的人文社会科学知识有很大的共通之处。哲学训练让我习惯于批判性思维和探究本质，我相信这种能力在理解用户需求、进行深度用户画像分析以及制定有温度的运营策略上，都能发挥独特的作用。这次活动让我对自己的未来充满信心，也看到了文科生在大厂发展的更多可能性，非常感谢！

2024级法学院研究生 侯亚南：

本次叶老师的授课分享填补了我对互联网行业的认识空白，让我对互联网产品、运营岗位的内在逻辑有了深刻认识；结合个人实际情况，我也明确了未来一段时间能够提升的方向。在思想认知层面，老师从供需关系角度让我明白大厂的“卷”等现象背后的逻辑，选择的本质是放弃这一观点，也让此前总在就业方向选择方面纠结的我意识到自己存在的问题，要更多了解自己想要什么，不去遗憾未选择的道路，争取未来能更自洽。

本次活动既有求职方面如简历优化、行业梯队分析选择的实用干货，又有思想认知上的方法论，使我获益颇多，无论在近期的求职准备还是更长期的个人发展方面都对我有很大启发。非常感谢几位老师的倾囊相授！

来源：京津冀消息通