“心愿微光”的守护者

摘要：江苏省徐州市九里新苑社区活动室里，青年志愿者刘域轩手捧书本站在一群孩子中间，孩子们眼神专注，一字一句地跟着朗读……这间小小的“周末课堂”已经持续了五年，尤其是寒暑假，每天从上午九点到傍晚五点，总能看到一群年轻的身影在面积不大的“教室”里，带着孩子开展丰富多彩的

原载于《中国青年》杂志2025年第18期

“心愿微光”的守护者

文—刘小微

江苏省徐州市九里新苑社区活动室里，青年志愿者刘域轩手捧书本站在一群孩子中间，孩子们眼神专注，一字一句地跟着朗读……这间小小的“周末课堂”已经持续了五年，尤其是寒暑假，每天从上午九点到傍晚五点，总能看到一群年轻的身影在面积不大的“教室”里，带着孩子开展丰富多彩的周末活动。

这群年轻的志愿者是江苏建筑职业技术学院“行走的‘青春课堂’”实践团成员，他们以“零缺席”的执着，为社区一百余名困境儿童建起学习的乐园、心灵的港湾。2020年暑假，实践团首次走进九里新苑社区，作为徐州最大的保障性住房集中区，社区现有住户1200户，是一个有着1916名残疾人、663名精神智力障碍患者的特殊社区。从2020年暑假之后，江苏建筑职业技术学院的志愿者用坚持不懈和青春热爱，写下了一段段关于陪伴与成长的温暖故事。

“梦”开始的地方

志愿者小茹是在这个社区长大的孩子。多年前，她也曾端坐在这间社区的“课堂”里，仰头听着年轻“老师”讲课。儿时的她一笔一画写下自己的梦想：“我想当医生，治好我妈妈的病。”没人知道，她的母亲长期受精神疾病折磨。

像小茹这样怀有梦想的孩子，在这个社区并不少见。小豪想在菜市场有个自己的摊位，小逸想去广阔的天地追寻梦想……年幼的他们早早地学会了如何在生活的夹缝里多挣一枚硬币，地摊旁、马路边，夜市的灯火下、集市的喧嚣中，穿梭着他们稚嫩却忙碌的身影。而这些梦想，早已深深扎根在实践团每一位志愿者的心里，化作不能忘却的使命。

实践团成员与社区的孩子在一起

为了解决这些孩子的现实问题，实践团的志愿者开展了一对一帮扶，他们不仅尽力为每一个孩子实现当下的愿望，更守护着他们走向更远的梦想。随着志愿服务工作的深入，从最开始的1个、2个，至今已有172个儿童。如今，不少孩子已经长大，大多步入了大学校园。而曾经的那个小女孩虽然没有成为医生，却依然选择回到这间“教室”，走上“讲台”传播知识、传递温暖。她用温柔的声音、明亮的眼神，接住了一个个孩子怯生生的目光，就像接住了多年前那个渴望被看见的自己。

孩子们的“临时家人”

为了更精准地帮扶每一个孩子，志愿者提前走访社区、深入家庭，细致摸排：有些孩子因父母忙于生计，课业长期无人辅导；有些孩子因经历家庭变故，变得沉默寡言；还有一些孩子，内心渴望着绘画、手工等趣味活动，却因高昂的兴趣班学费望而却步。基于孩子们的各类需求，志愿者将课堂内容系统性地划分：从最基础的拼音、算术，到初中数理化课程。他们合理设计教学模块，遇到基础薄弱的孩子，还会量身定制“个人学习小计划”，用生动有趣的案例拆解难点，反复讲解，直至孩子真正理解掌握。在生活与心理关怀方面，察觉孩子情绪低落后，志愿者会像朋友一样和孩子促膝谈心，分享自己的成长故事，教孩子如何调节情绪。若见到孩子衣物破旧、文具残缺，志愿者也常常自费购置，悄悄送到孩子手中。在技能拓展方面，他们利用课余时间自学手工、绘画、编程等新技能，再一步步教给孩子们。暑假时，大家一起用废旧纸箱做创意手工，用彩笔描绘“我的梦想”。

小乐和小蕊兄妹，是公益课堂帮扶对象群体的缩影。母亲因精神疾病无法正常陪伴孩子成长，后又因胰腺癌不幸离世；父亲同样患有精神疾病，兄妹俩只能由年迈的姥姥艰难抚养。曾经的他们，因缺乏亲情陪伴而性格怯懦，不敢与人对视。志愿者不仅在课上耐心引导，更将关怀延伸至兄妹俩的家庭生活：周末上门辅导功课、陪伴阅读，帮老人做饭打扫卫生，甚至用自己省下的零花钱为他们购置新鞋和画本。如今，小乐已能主动举手分享校园趣事，小蕊画笔下的世界也不再灰暗，取而代之的是耀眼的太阳和一张张笑脸。

实践团成员与社区的孩子在一起

这样的转变并非个例：曾经成绩落后的小雨，在志愿者系统辅导下，顺利考入了心仪的初中；内向寡言的小婷，通过手工课程逐渐开朗起来，还主动做起了课堂“小助手”；留守儿童小杰，每逢假期最盼望的便是“去公益课堂找哥哥姐姐”。多年来，孩子们的成绩显著进步，性格越发开朗阳光。有家长对志愿者说：“你们就像孩子的‘临时家人’，帮我们撑起了这个家！”

共筑“梦想小屋”

在对小杰的家庭走访中，志愿者推开屋门，看见的是狭小昏暗的房间与破旧的家具，小杰正趴在矮凳上，一笔一画地写着作业，尽管环境简陋，他却从未多言。这样的孩子，远不止一个。志愿者发现，一张书桌对许多家庭而言或许平常，却是这些孩子改善学习条件、支撑梦想的重要起点。为此，他们联合社区发起“梦想小屋”改造计划，并邀请学校室内设计专业的同学共同参与，为孩子们量身打造属于他们的学习空间。当第一批书桌送进孩子们家中时，孩子们轻轻抚摸着桌面，眼里满是光芒。

十岁女孩楠楠，至今让所有志愿者印象深刻。当志愿者走访她家时，扑面而来的不仅是拥挤局促感，还有一种难以言说的压抑——房间很小，旧书桌边堆满杂物，大家默契地开始清理。就在这时，一阵微弱而急促的呼吸声传来，循声望去，在靠墙的双人床上、堆积的衣物深处，竟蜷缩着一名七八岁的男孩。他瘦弱佝偻，脖颈无力地歪向一侧，每一次呼吸都有些费力，双眼半睁，空洞地望着天花板，不声不响，唯有艰难的喘息证明他仍在顽强地活着。那一刻，所有志愿者都沉默了，他们不约而同放轻了动作，生怕惊扰到他。志愿者孙壮壮不禁眼眶湿润，他望向正在仔细擦拭新书桌的两鬓斑白的孩子母亲，忽然明白：这张书桌，不仅是为女儿楠楠撑起的一方学习天地，更是照进这个家庭的一束微光。它承载着一位母亲最朴素的心愿，想让女儿通过教育改变命运，也让那个藏在床角的孩子，能被这个世界更温柔地看见。

1800天“零缺席”

从进入社区的第一天起，实践团的成员们就共同立下了一条“铁规矩”：寒暑假期间，每天从早晨9点到下午5点，“课堂”全天开放，周六周日同样风雨无阻，坚持8小时持续陪伴。没有假期的远游计划，也少有周末的放松休息，他们将大部分时间与心血都倾注于这间社区“课堂”，精心备课、耐心辅导、默默守护。5年，1800多个日夜，实践团队从未让公益课堂“断档”。

一个暴雨突袭的午后，徐州街道积水成河。志愿者吴琪骑着电动车冒雨跋涉一个多小时赶到社区。推门时，她浑身湿透，鞋袜浸满雨水，却只是笑着说：“答应了孩子们，不能让他们白等。”而大家不知道的是，那天，感冒的她带病坚持上完课，直到送走最后一个孩子才去打点滴。第二天，她依然准时出现在课堂，却悄悄把凳子挪到角落，既不离岗，也不让任何一个孩子靠近风险。

他们的坚守，不仅温暖了孩子们的心，也悄然唤醒了更多善意与行动：校园里，越来越多的同学主动加入志愿队伍；社区中，居民们时常送来水果、文具和关切的问候。公益课堂从最初的“两人行”，渐渐汇聚成一支“众人帮”的温暖力量，成为了九里新苑社区家喻户晓的“暖心名片”。截至2025年8月，实践团队累计志愿服务时长已突破2万小时，公益课堂服务覆盖超1万人次，并先后荣获“江苏省优秀实践团队”“江苏省优秀志愿服务项目”等称号。