摘要：本报讯金秋九月，紫琅湖畔。当江苏省南通市紫琅湖实验小学执行校长王海霞向来自全市的专家与青年教师致欢迎辞时，一项持续了整整十年的教育传承，翻开了它的新篇章。9月25日至26日，南通市第十届小学语文青年教师课堂教学观摩研讨活动在这里隆重举行。这已不仅仅是一场常规的

本报讯 金秋九月，紫琅湖畔。当江苏省南通市紫琅湖实验小学执行校长王海霞向来自全市的专家与青年教师致欢迎辞时，一项持续了整整十年的教育传承，翻开了它的新篇章。9月25日至26日，南通市第十届小学语文青年教师课堂教学观摩研讨活动在这里隆重举行。这已不仅仅是一场常规的教研活动，而是一个被时间淬炼出的品牌，一个见证无数青年教师破茧成蝶的“培育站”。

十年一剑：从“新秀吐翠”到“蔚然成林”

自2015年首届活动在海门市育才小学初试莺啼，“新秀吐翠展风采，老树开花领成长”的愿景便深深植根。十年间，这项由南通市教育科学研究院倾力铸就的“明师工程”，构建了一套青年教师培养体系。

回顾来路，其演进脉络清晰可见：从聚焦课堂教学的“十二字方针”，到融入粉笔字、课文朗读、即兴演讲、才艺展示的全面基本功考核；从对统编教材的深度研读，建构“立学”理念的三味课堂、探索AI赋能教学创新。活动的内容始终与国家课改同频共振，形式却愈发成熟稳定——“基本功演练+课堂实战+专家精准点评+名师专题引领”的四维模式，为工作五年内教师提供了最坚实的成长阶梯，线上线下参培人数达到8000人次。

十年的意义，在于沉淀，更在于传承。当代南通小语教育界的省教育家培养对象、苏教名家培养对象、特级教师、省教学名师、市级学科带带头人登台传授经验，施建平老师回望教育教学的诗意生涯，陈萍老师表白坚守课堂的矢志不渝，王笑梅老师坚持眺望教育的地平线，秦美娟老师讲述从乡村教育的蹒跚起步，吴海丽老师捧出生动详实的班本课程、施晓玲老师精彩的即兴演讲展示……

本届活动的点评专家席上，瞿德泉、蒋莉莉、陆伟、陈兰、傅贵成、姜慧、徐薇等熟悉的名字依然在列，他们已是南通小语界十年如一日的“定海神针”。

而更令人动容的是，这项活动本身已形成了强大的“造血功能”。往届活动中脱颖而出的优秀学员，如今已成长为学校的中坚力量，甚至反哺平台，成为新的引领者。据统计，前九届活动中，已有百余名教师登上市级讲台，其中多人获得省级大奖、走上教研员岗位，或肩负起学校重任。这正是“十年树木，蔚然成荫”最生动的写照。

风采初绽：第十届舞台上的“新锐力量”

本届活动，来自全市的10位青年教师，如同10粒饱满的种子，在这个高规格的舞台上尽情绽放。

活动在南通市小学语文教研员王爱华的主持下拉开帷幕，南通市教科院副书记、副院长曹桂林在开幕致辞中勉励青年教师要守住坚定的理想信念，把语文课堂变成滋养心灵的土壤；要涵养良好的道德情操，做孩子们看得见的榜样；要夯实扎实的专业知识，把自己先读懂再教给孩子；要打磨精湛的教学技艺，让课堂有趣又有效；要秉持坚定的守望奉献，给孩子慢慢成长，其讲话为活动定下了高远的基调。

在教学基本功展示环节，南通市紫琅湖实验小学陆梅洁、启东市和合小学顾淑婷、如皋经济技术开发区实验小学秦天雨、如东县河口镇河口小学冒佳庆、海门东洲长江路小学马文艺、海安市南屏小学张贤雯、通州区家纺城小学王婉君、南通师范高等专科学校实验小学赵沈艺、南通市十里坊小学韦佳宇等、南通市锡通园区小学沈丹等十位工作五年内的教师依次登场。一支支粉笔在黑板上沙沙作响，勾勒出工整端庄的汉字；声情并茂的课文朗读，将文字化为鲜活的形象；即兴演讲更是思维与口才的激烈碰撞，展现了青年教师们一定的积累。江苏省红杉树奖获得者、正高级教师、南通市学科带头人黄年忠作精准点评，如一位经验丰富的“教练”，既肯定优势，又指点迷津，让这场展示成为“成长加油站”。

课堂观摩环节永远是活动的核心。十位教师带来了各具特色、充满匠心的研究课。从巧妙的情境创设到层层递进的学习任务，从活跃的小组合作到踊跃的成果展示，课堂充分体现了“学为中心”的理念，让核心素养在高效的师生互动、生生互动中悄然生根。随后，十位县（市、区）教研员围绕“小学语文教学解读”专题进行了研讨。他们认为，教学解读是青年教师的核心专业素养，应多角度、全面进行教学解读，课堂既要保有浓郁的“语文味”，也要揣着一颗鲜活的“儿童心”，鼓励大家在教材理解与关注学情上下功夫，让学习真实而深刻地发生。

赋能未来：在传承与创新中迈向新十年

本次活动还安排了专题讲座环节。海安市城南实验小学许习白老师、启东市桂林小学黄红菊老师、南通高等师范学校附属小学副校长毛永峰等省特级教师、大市级学科带头人，分别从教学整体意识、小学语文教学板书艺术、AI赋能小学语文教学等专题，为青年教师带来了理论与实践的双重滋养，展现了南通小语教育“不忘本来、面向未来”的教育视野。

活动最后，王爱华作总结发言。她用温暖而富有力量的语言，肯定青年教师的进步，并寄语他们坚守教育初心，持续锤炼内功。

十年磨一剑，今朝显锋芒。在许多人看来，南通市小学语文青年教师课堂教学观摩研讨活动的十年，是播种希望、见证成长的十年，是探索规律、形成范式的十年，更是为南通教育持续输送优质师资、夯实发展根基的十年。这项活动早已超越了一场简单的教学观摩。相关负责人表示，站在新的历史起点，这项活动必将承载着十年的努力与智慧，继续为南通基础教育的高质量发展注入澎湃动力。

来源：中国教师报