摘要：为激发学生科学兴趣，培养创新思维，9月25日，北湖区科学技术协会组织的“科普大篷车校园行”活动走进郴州市第四中学，为四中学子带来一场沉浸式的科学体验之旅。
——北湖区科普大篷车校园行活动在我校开展
文：刘秋香 李秀娟 图：张璇
为激发学生科学兴趣，培养创新思维，9月25日，北湖区科学技术协会组织的“科普大篷车校园行”活动走进郴州市第四中学，为四中学子带来一场沉浸式的科学体验之旅。
活动现场，“队列行进”“旋转的银蛋”“百发百中”等十余件科普教具依次陈列。同学们或转动手柄观察小人动态画面，探究“视觉暂留”的奥秘；或按下按钮，看银蛋在力的作用下高速旋转并竖立起来；或尝试让弹力球在抛物面的作用下百发百中……一件件蕴含科学原理的展品，让大家在动手操作中直观感受物理、力学、光学等学科的魅力，现场充满了探索的乐趣与求知的热情。
当我转动“队列行进”的手柄，看到静态的小人“动”起来时，真的特别神奇！听了原理讲解，才知道这是“视觉暂留”的作用，原来电影和动画片都是这样制作的。这次活动让我觉得科学不再是枯燥的公式，而是充满趣味的探索，我以后一定要多去发现生活中的科学现象！
——七年级2503班 周沐晨
“铿锵锣鼓”通过齿轮、链传动等机构将动力传递，敲响锣鼓的瞬间，我清晰地看到了动力传递的过程。科普大篷车校园行活动，把复杂的科学知识变得可感可触，让我真切感受到科学的魅力，也让我对物理学科产生了更浓厚的兴趣，希望以后能有更多这样的活动！
——七年级2504班 欧阳心怡
此次北湖区科普大篷车校园行活动，以互动体验的形式将科学知识送到学生身边，在四中学子心中播下了科学的种子，助力他们在科学探索的道路上不断前行。
主编：陈小令 责任编辑：张莎莎
来源：科学天天谈
