摘要：山西长治壶关县的中学出事了。学生被打得左脸全是淤青，眼角渗血，视频一传出来，全网炸锅。当父母的谁受得了？自家孩子去上学，不是去挨打的。这哪是管教，这是暴力。

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这老师的巴掌，打碎了多少家长对学校的信任？

山西长治壶关县的中学出事了。学生被打得左脸全是淤青，眼角渗血，视频一传出来，全网炸锅。当父母的谁受得了？自家孩子去上学，不是去挨打的。这哪是管教，这是暴力。

教育局通报了，情况属实。老师在维持课堂秩序时“惩戒不当”。说得轻巧，可孩子脸上的伤是实实在在的。一个教书育人的老师，怎么下得去手？课堂不是拳击场，学生不是出气筒。

事情发生后，老师和校长亲自登门道歉，陪去医院检查。处理结果也来了：老师停课写检讨，校长被诫勉。学生家长选择了谅解。表面看这事好像过去了，可我心里特别堵。

谅解的背后有多少无奈？孩子还要上学，班级还要待下去，老师还在讲台上。这一巴掌打下去，孩子以后还敢举手发言吗？还敢有不同意见吗？

现在的老师确实难。学生难管，家长难缠，考核压力大。但再难也不能动手。教育靠的是耐心，是引导，是爱。不是靠巴掌立威。你打下去的每一下，都是在砸自己这身职业的饭碗。

真正的严格不是体罚。一个能控制情绪的老师，才配谈教育。一个有温度的课堂，才能教出有尊严的学生。

这事儿不能翻篇。我们得记住，孩子可以犯错，老师可以批评，但动手就是越界。

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来源：小李变锦鲤