摘要：鲁网9月24日讯为提升语文教师专业素养，优化课堂教学质量，近日，枣庄市市中区永安镇聂庄小学以“聚焦核心素养，打造高效语文课堂”为主题，开展语文教学教研活动，全校语文教师全员参与。

鲁网9月24日讯为提升语文教师专业素养，优化课堂教学质量，近日，枣庄市市中区永安镇聂庄小学以“聚焦核心素养，打造高效语文课堂”为主题，开展语文教学教研活动，全校语文教师全员参与。

活动中，青年教师徐老师执教示范课《我的战友邱少云》。课堂上，以“品心理描写细节、悟舍生取义精神”为主线设计教学：通过播放《英雄赞歌》短视频导入，帮助学生搭建背景认知；引导学生聚焦“纹丝不动”“烈火焚烧”等关键语句，结合动作、神态描写的品析，感受邱少云的钢铁意志；最后以“人桥”视频环节升华情感，让红色精神在课堂中落地生根。整堂课氛围感较强，学生情绪高涨。

授课结束后，听评课研讨环节随即展开。首先徐老师就本节课从教学理念、设计意图及教学手段方面进行了说课；听课教师从“教学目标达成度”“学生活动设计”“情感渗透方式”三方面进行点评，既肯定课堂中历史与语文的深度融合，也提出优化建议，如“可增加英雄事迹拓展阅读，进一步丰富学生认知”“可设计小组辩论，深化对‘纪律与牺牲’的理解”。

研讨环节围绕“如何在阅读教学中渗透文化自信”展开。教师们结合自身教学经验各抒己见，分享实用教学策略：中年级教师提出“利用阅读培养语感”，中高年级教师建议“结合单元主题设计教学环节和拓展性作业”等。

此次活动为教学实践提供了新思路，后续将持续开展此类教研活动，通过“示范课+专题研讨+成果落地”的模式，推动语文教学水平整体提升。（通讯员 刘金伟 田荣霞）

来源：鲁网枣庄