摘要：今年9月，位于大厂回族自治县的人大附中联合学校总校成员校大厂学校（小学部）已经正式开学。该校占地131亩，建筑面积7.7万平方米，目前招收一年级8个教学班403名学生。学校由人大附中联合学校总校选派管理干部，并通过选派学科教师到该校开展学习交流等方式，输入教育

本报讯（通讯员黄蕾）今年9月，位于大厂回族自治县的人大附中联合学校总校成员校大厂学校（小学部）已经正式开学。该校占地131亩，建筑面积7.7万平方米，目前招收一年级8个教学班403名学生。学校由人大附中联合学校总校选派管理干部，并通过选派学科教师到该校开展学习交流等方式，输入教育教学资源，探讨教育教学模式创新，引入北京先进的办学理念，提高学校的整体办学水平。

人大附中联合学校总校成员校大厂学校只是大厂积极推动教育协同的一个缩影。近年来，大厂充分利用紧邻北京城市副中心的区位优势，深度融入区域协同发展，大力推进教育事业发展，通过合作办学、教师互派等举措，初步形成“教育资源共享、人才交流互鉴”的协同发展格局，促进教育质量提升。

2021年以来，大厂教育系统与北京市教委、通州区教委和北京教育学院建立常态化对接合作机制，目前，已与北京多所中小学建立深入合作，累计选派300名干部教师赴北京跟岗研修，每年邀请50名北京专家教师开展专题培训和示范讲学，全员轮训2至3次，累计轮训教师20000余人次。

在职业教育方面，大厂职教中心与北京财贸职业学院签署跨省3+2合作协议，成为首批京冀跨省“3+2”招生培养试点学校；与北京环球度假区签订定向培养协议，联合开办“北京环球度假区订单班”，几年来共输送各类技术人才200余人。

大厂将持续推进跨省“3+2”中高职贯通培养项目，力争两校合作成为京津冀职业教育协同发展的典范，还将持续承办、参加通武廊职业学校技能大赛，不断为京津冀协同发展培养出更多高素质高技能人才。

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