摘要：为深入贯彻落实国家及北京市文件精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，将学生身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系，4月16 日，“以体育人 激扬校园青春活力——海淀区中小学体育工作研讨会”在人分教育集团首都师范大学附属玉泉学校举办。海淀区教委副主任赵

为深入贯彻落实国家及北京市文件精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，将学生身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系，4月16 日，“以体育人 激扬校园青春活力——海淀区中小学体育工作研讨会”在人分教育集团首都师范大学附属玉泉学校举办。海淀区教委副主任赵霞，海淀区教科院院长吴颖惠，中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长于素梅，天津市排球运动协会主任王茜，海淀区教委体健科科长王宏斌，海淀教科院国际教育中心主任杨柳，海淀区四季青学区书记、主任王靖，沙滩排球世界冠军王菲，人大附中分校教育集团、首师大附属玉泉学校校长徐利，以及体育教育相关的专家学者，海淀区中小学体育教师、部分家长代表共同参与了此次现场会。

逐光体育，班级联赛燃动热血

活动在人分教育集团首届校园排球班级联赛总决赛中拉开帷幕。玉泉学校与人分冠军队展开激烈对决，场上运动员们飞身救球、精准扣杀，场下加油助威，呐喊不断，生动演绎诠释“永不放弃”的体育精神。学生裁判员、啦啦操团队、新闻播报尽显学校体育文化的多元活力，也充分展现了学生在体育活动中的全面参与和自主管理能力，更是体现了学校“以体育心、以体铸魂”的育人理念。

深耕课程，锚定体育育人航向

人大附中分校、首师大附属玉泉学校校长徐利，在欢迎辞中表示：学校以排球课程为特色载体，通过“以体育人、以文化人”的实践路径，积极培育全面发展、特长突出的时代新人。未来，学校将来还要筹建“排球精神”德育实践基地，以排球为媒，让更多学生在竞技体育中健康成长。”

学校执行校长任艳华从政策落地，健康第一新作为；校本筑基，体育课程新发展；集团赋能，内涵提质新实践；稳步笃行，以体育人新样态四个方面，详细解读了学校校本体育课程创新实践，系统展示“基础+拓展+发展”九年一贯体育课程体系。

吴颖惠院长认为，玉泉学校以排球班级联赛为小切口，让我们看到了“能出汗的体育课”和全员参与的“班级赛”，感受到了体育在激发学生运动兴趣、促进学生身心健康、培养团队意识等方面的作用。同时，鼓励教师要站在培养担当民族复兴大任时代新人的高度，扎根体育课堂，用研究的思路探索科技赋能学校体育工作的新路径，科学促进学生体质提升，切实帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

赵霞主任指出，玉泉学校的班级联赛既是落实‘体育京八条’的生动范例，也是‘大健康’理念的精彩诠释。学校通过排球积极推动体育工作，全面关注学生身心健康，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系，具有一定的示范引领作用。希望教科院能够继续以研究为引领，带领各学校能够深入挖掘学校体育的育人功能，积极营造浓厚的校园体育氛围和创新体育教学模式，打造效果显著的体育课，让更多学生爱上“体育课”。

思想激荡，多维对话共探实践路径

“新闻发布会”和跨学科的学生展示活动中，运动员、教练员和啦啦队的师生代表分享了排球比赛带给他们的体验和感受，阐述了对体育精神的理解和思考。而学生们融合语文、美术等多学科的项目展示，则打破了体育的学科边界，充分展示了学校体育育人的立体场域。

由区教科院国际教育中心主任杨柳主持的沙龙访谈环节，学校的师生代表、家长代表及沙滩排球世界冠军王菲等围绕“以体育人以体铸魂” 的主题，在体育育人、家校共育、学生体育素养提升等方面进行了深度对话，再次让大家感受了到学校“以体育人”理念的实践效果。

于素梅所长对学校的排球实践成果给予了高度评价，她强调，学校以排球为小切口，构建了系统化、层次化的排球校本课程体系，高效实现“学、练、赛、评”一体化。既夯实了基础性课程，又通过发展性课程满足学生个性化成长需求，真正实现了体育的全员参与与因材施教的充分融合。

体育不仅强健体魄，更能塑造品格、锤炼意志、健全人格，是学校工作不可或缺的重要组成部分，是实现立德树人根本任务的关键载体，也是促进学生身心健康全面发展的重要基石。本次研讨会通过学术赋能、学校实践、创新发展的深度融合，搭建学校体育工作交流平台，为中小学体育工作提供了可复制的实践经验与新路径。未来，海淀区教科院还将继续以研究为主线，带动更多的学校积极参与体育工作高质量发展的新路径，为培养更多身心健康、全面发展的时代新人贡献智慧。

来源：中国网一点号