摘要：4月16日，梁衡老师现身马翔宇直播间，直播临近尾声时，讲了一番掏心窝子的话，说实话，听到那些话的时候，笔者的内心也是诸多感慨，既有对过去美好时光的怀念，也有对如今社会现状的忧虑与无奈。

4月16日，梁衡老师现身马翔宇直播间，直播临近尾声时，讲了一番掏心窝子的话，说实话，听到那些话的时候，笔者的内心也是诸多感慨，既有对过去美好时光的怀念，也有对如今社会现状的忧虑与无奈。

笔者整理视频原稿文字（如下）：

我入学是在1963年，那是学雷锋的年代，社会风气好到超乎想象。外地大学生要是礼拜天回不了家，早上起来就会跑到校门口，随便找个工地帮人家干活，搬砖头、晒沙子。干了半天，中午拍拍手，洗手回食堂吃饭，下午再去图书馆。大家做好事都是默默无名的，甚至还担心被人发现，这就是真正的学雷锋。在那样的风气下，才锻造出我们那一代人“到边疆去，到祖国最需要的地方去”的革命理想。

当年的校园也给我留下了极为深刻的印象，校园的校风文风，深深融入了我现在的文章，刻在了骨子里。记得当年学校的党委书记，讲话从不照稿子念。遇到突发情况，比如原子弹爆炸，同学们自发到操场集会，把他请出来。这是毫无预兆的事，他事先也不知情，可他站在操场上，面对众多学生，讲国际形势、国内形势，分析事件意义，头头是道，全场鸦雀无声。现在的校长，怕是没几个有这样的水平，当年学校一个小小的党委宣传部长朱征也是如此。在食堂（那时还没有礼堂，把食堂桌子推掉，每人拿个小马扎坐下就当会场），他一讲就是两个小时，输出大量有效信息，让学生们受益匪浅。

那时候同学之间的关系也很纯粹，大家会真心实意地谈心，交流哪件事做得对、哪件事做得不对，不像现在，谈心都变成谈恋爱了。那时的校园，处处是延安作风。

22:01分的时候，马翔宇在直播间试图“压话”，或许是出于对内容合规性的担忧，但梁衡老师这番肺腑之言，也确实反映出时代变迁下，大家对曾经美好精神与纯粹校园氛围的怀念。在追求发展的同时，大家该如何传承和弘扬那些珍贵的精神财富，让社会与校园重归温暖、真诚？

笔者觉得以下这个方面，不容忽视：

教育，作为塑造人的关键环节，必须率先进行深刻变革。说实话，每次想到现在不少学校的品德教育流于形式，学生被动接受一些空洞的理论知识，真的很难在内心深处产生共鸣，让家长无比痛心。往后，在课程设置上，应加大品德教育课程的比重，摒弃传统的理论灌输方式。

有时间应当组织学生前往革命老区开展红色文化研学旅行。学生们走进革命纪念馆，看到那些斑驳的历史文物、聆听先辈们的英勇事迹，内心对奉献精神的理解不再是书本上的抽象概念。还可以让学生帮助孤寡老人、参与环保行动，真切地领悟奉献的价值，将品德修养融入日常行为，让善良和奉献的种子在学生心中生根发芽。

最后，直播间网友期待梁衡老师常来马翔宇抖音直播间。

来源：在水深9999米处呼吸