摘要：为了密切学校和学生家庭联系、加强教师与家长的沟通，构建学校、家庭、社会三结合的教育体系，寻求新的教育方法和途径，探讨乡村高中助力乡村振兴的新举措，2024年12月3日，内乡三高党总支部书记郭建波同志带领部分老师深入学生家庭，对七位学生进行了家访。

家校和谐互动

助力乡村振兴

为了密切学校和学生家庭联系、加强教师与家长的沟通，构建学校、家庭、社会三结合的教育体系，寻求新的教育方法和途径，探讨乡村高中助力乡村振兴的新举措，2024年12月3日，内乡三高党总支部书记郭建波同志带领部分老师深入学生家庭，对七位学生进行了家访。

01

寒意阵阵热情高

走村访户乐淘淘

上午8:00点，寒风阵阵，冷雨潇潇，郭书记带领一行人出发七里坪，开启了家访之路。一路走村访户，走访了家住七里坪乡、马山镇、王店镇、灌张镇、城关镇、乍曲乡、桃溪镇的七位同学的家庭。

与家长见面后，首先郭书记为家长送上了喜报，祝贺学生在大型考试中取得优异的成绩，由教师介绍学生的在校表现，并播放学生对家长的衷心感恩和祝福，郭书记亲切询问家长家庭是否有困难，是否需要帮助，在亲切和融的气氛中，家长激动万分，打开心扉，倾诉了孩子的成长过程，发出了对家访的感动和对学生加强管理的诉求，表达对学校管理的坚决支持和对孩子高考的热切期望，郭书记对家长就孩子的沟通和教育进行了探讨，使几个家长茅塞顿开，最后郭书记又听取了家长对学校的意见和建议。

返校途中，郭书记指出，家访后要制定对学生的关注和帮助的新的措施，巩固家访对学生和家庭的积极影响和成果。

02

汇点滴聚沙成塔

挖潜能育人铸魂

家访途中，郭书记给了家访的另一个任务，搜集家长、家庭素材，展现出乡镇振兴的崭新面貌；探讨优生成长环境，挖掘出家长干事创业的坚强意志，提炼成学生学习成长的精神需求。

家访过程，郭书记带领大家随家长到了田间地头、畜养圈舍，倾听了家长响应中央精神、积极投身乡村振兴的大潮中艰苦创业的故事。大家深受感动和启示。

王世毅家长，本为七里坪野獐村深山的村民，为了家庭的生活，开始来到平原处租用一些宅院，进行畜牧养殖，历经艰辛和挫折，由于技术不精、管理不科学，一败涂地，损失惨重。后以坚韧不拔的精神重整旗鼓，改换思路，承包70亩土地种植了猕猴桃和黑梨树，经过艰苦卓绝的努力，已成为乡村振兴的标兵，获得社会的广泛关注和支持。生活有目标，敢想敢干，耐挫折，致富不忘乡邻，正直无私，这些优秀品质不只滋养着自家的孩子，还可成为提升其他孩子的精神财富。

张硕家长，本是村里最穷的人家，穷则思变，立志以养猪改变困境，从十几头到几十头，再到如今的500头，全靠夫妻二人一步步地踏实走来，其中的酸甜苦辣不是一个“累”字能概括出的；他们的成功还体现在育孩上，张硕中考并不成功，情境与家庭的起始相同，张硕家长以自己创业的经历和精神，去启示和引导孩子树立志向，从改变自己做起，从打基础做起，奔向“211”“985”院校，张硕进入三高，正是感召于父母的精神和引导，一步步发展自己，屡次在大考中接近或超过“211”线，成为三高的佼佼者。自身的砥砺奋进，丰富的育儿心经，这些已引领着新时代的精神风尚。

家校交流结出了丰硕的成果，我们送去了学校对学生家庭的重视和关怀，我们收获了丰富的精神素养，我们将把此转化为促使学生成长的精神食粮，为乡村振兴培养出更多的优秀人才。

来源：农民老妖