摘要：聚焦情境、支架、同伴三大策略！实现写作教学的素养转向！这场课改中国行活动，大咖云集，值得关注！4月17-18日，定个小闹钟来看视频直播吧~
聚焦情境、支架、同伴三大策略！实现写作教学的素养转向！这场课改中国行活动，大咖云集，值得关注！4月17-18日，定个小闹钟来看视频直播吧~
“立足学生核心素养发展”是2022年版《义务教育语文课程标准》提出的核心课程理念。作为语文教学重要组成部分的写作教学，应全面体现素养导向并实现素养转向。这一重大转向的关键在于“增强课程实施的情境性和实践性”，从而促进写作学习方式变革。
在写作学习方式变革过程中，如何融合数智技术突破性地解决写作教学中的“学什么”“为何写”“写什么”“怎么写”“怎么评”五大关键问题；如何摒弃传统的知识讲解与例文分析模式，构建数智赋能的写作学习新形态；如何助力教师进一步深化自己的专业理解，发展数智赋能写作教学这一前沿方向的设计能力……这是广大语文教研工作者和一线教师十分关注的问题。
为此，中国教师报特联合深圳市龙华区教育科学研究院，举办本次活动。
本次活动将采取线下参会与网络视频直播结合形式进行。会议议程（直播安排）
4月17日
08:30
09:00
开幕式
09:00
专家讲座（一）
柳夕浪
10:10
11:10
专家讲座（二）
朱于国
11:20
12:00
名师作文课
程翔
14:00
15:00
七下第三单元：学习细节描写
向浩
15:10
16:10
七下第四单元：怎样选材
范海梅
16:20
17:20
八下第六单元：学写故事
周兰兰
17:20
18:00
专家点评
郑萍
08:30
09:30
七下第一单元：写出人物特点
沈霖菲
09:40
10:40
九下第一单元：学习扩写
崔铁成
10:50
11:20
专家点评
尤炜
11:20
12:00
活动总结
周子房
邀请专家及授课教师简介柳夕浪，中国教育学会学术委员，教育部义务教育课程修订综合组专家，山东师范大学教育学部讲座教授。
朱于国，人民教育出版社副总编辑，编审，人教数字公司董事长，人教电子音像出版社社长兼总编辑，统编初中、高中语文教材分册主编，中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长，《少儿国学》《中小学数字化教学》杂志主编，《语文教学通讯》《北大语文论丛》编委。长期从事语文课程与教材、国学教育的研究。
程翔，陕西师范大学文学院教授，全国著名语文特级教师，正高级教师，全国优秀教师，国家“万人计划”教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家。任全国中语专委会学术委员会主任，北京市语文学会副会长。曾任泰安六中校长、北大附中副校长、北京一零一中副校长。受聘为教育部“国培计划”专家库首批专家，教育部第三届教师教育课程资源专家委员会语文学科专家委员，人民教育出版社教材编写委员，北师大、首师大硕士生导师，北京大学语文教育研究所兼职研究员。
尤炜，人民教育出版社中学语文编辑室主任，副编审。兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长、《中小学数字化教学》副主编。
周子房，华东师范大学学科教育（语文课程方向）博士，“功能作文”“支架作文”的倡导者，上海知明教育信息咨询有限公司课程总指导。教育部《义务教育语文教师培训课程指导标准》写作部分研制专家，中国语文报刊协会写作专业委员会副理事长，上海师范大学“国培计划”中小学语文教师研修项目授课专家，澳门新编小学语文教材《中国语文》写作系列主编。《语文教学通讯》《新作文·中学作文教学研究》封面人物，主编语文教材同步作文《能写作》小学系列，主编大型作文软件《这样作文-初中版》《这样作文-高中版》。
向浩，正高级教师，深圳市龙华区教育科学研究院课程与教学研究部部长，全国中语名师工作室联盟委员会首届常务理事，深圳市名教师，深圳市名师工作室主持人，北京师范大学访问学者。曾获国家级教育教学成果二等奖。曾先后7次荣获国家、省、市、区各级现场教学大赛第一名。先后在各级各类期刊发表文章近160篇，有7篇被人大复印资料转载。
郑萍，杭州滨江区教育研究院初中语文教研员，教育硕士，正高级教师。全国中语名师工作室联盟常务理事，浙江省春蚕奖获得者，浙江省优秀教研员，浙江师范大学实践导师，杭州市五星级学科带头人。在《中学语文教学》《语文建设》《语文学习》等核心期刊发表论文20余篇。
范海梅，深圳市龙华区教科院附属学校语文教师。
周兰兰，深圳市红山中学语文教师。
沈霖菲，浙江省杭州市竺可桢学校语文教师。
崔铁成，深圳市龙华区玉龙学校语文教师。
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来源：中国教师报